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作為醫(yī)生,如何跟病患溝通?






首先,青少年演講培訓(xùn)課程,語言是交流的工具,是建立良好醫(yī)患關(guān)系的一個(gè)重要載體,醫(yī)護(hù)人員必須善于運(yùn)用語言藝術(shù),達(dá)到有效溝通,使病人能積極配合,兒童演講培訓(xùn)學(xué)校,早日康復(fù)。醫(yī)護(hù)人員語言美,不只是醫(yī)德問題,而且直接關(guān)系到能否與病人進(jìn)行良好的溝通,因此,醫(yī)護(hù)人員一定要重視語言在臨床工作中的意義,不但要善于使用美好語言,避免傷害性語言,還要講究與病人溝通的語言技巧。臨床實(shí)踐中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)熟練運(yùn)用的語言主要有如下幾種:①安慰性語言。②鼓勵(lì)性語言。③勸說性語言。④積極的暗示性語言。⑤指令性語言。
1.運(yùn)用得體的稱呼語
合適的稱呼是建立良好溝通的的起點(diǎn)。稱呼得體,會給病人以良好的印象,為以后的交往打下互相尊重、互相信任的基礎(chǔ)。醫(yī)護(hù)人員稱呼病人的原則是:①要根據(jù)病人身份、職業(yè)、年齡等具體情況因人而異,力求確當(dāng)。②避免直呼其名,尤其是初次見面呼名喚姓不禮貌。③不可用床號取代稱謂。④與病人談及其配偶或家屬時(shí),適當(dāng)用敬稱,長壽演講培訓(xùn),以示尊重。
2.充分利用語言的幽默
幽默在人際交往中的作用不可低估,幽默是語言的潤滑劑,幽默風(fēng)趣,秒語連珠,能使雙方很快熟悉起來,一句能使人笑逐言開的幽默語言,可以使人心情為之一振,增加戰(zhàn)勝疾病的信心。幽默也是化解矛盾,解釋疑慮的很好手段。幽默一定要分清場合,不能讓人有油滑之感。要內(nèi)容高雅,態(tài)度友善,行為適度,區(qū)別對象。 3.多用稱贊的語言
生活中我們經(jīng)常要贊美別人,真誠的贊美,與人與己都有重要意義,對病人尤其如此,要有悅納的態(tài)度。能否熟練應(yīng)用贊美的藝術(shù),已經(jīng)是衡量一個(gè)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)的標(biāo)志之一。雖然贊美不是百病的靈丹妙藥,但卻可以對病人產(chǎn)生深刻的影響。病人可以一掃得病后的自卑心理,重新樹立自我對社會及家庭的價(jià)值。贊美是一件好事,但卻不是一件簡單的事情,少兒演講培訓(xùn),因此要注意事實(shí)求是,措辭得當(dāng)。學(xué)會用第三者的口吻贊美他人。要學(xué)會間接的贊美他人,一般來講,間接贊美他人的話最后都會傳到病人耳中,增加可信度,有時(shí)當(dāng)面贊揚(yáng),會給人一種虛假和吹捧的感覺。必須學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),用最生活化的語言去贊美別人。用贊美代替鼓勵(lì),能夠樹立病人的自尊和自信。
4.語言表達(dá)簡潔明確
醫(yī)患溝通要求語言的表達(dá)清楚、準(zhǔn)確、簡潔、條理清楚。避免措詞不當(dāng)、思維混亂、重點(diǎn)不突出及講對方不能理解的術(shù)語等情況。要充分考慮對方的接受和理解能力,用通俗化語言表達(dá),盡量避免使用專業(yè)術(shù)語。
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溝通的四項(xiàng)重視
◇ 提高感受性
在進(jìn)行溝通前,要盡量了解并掌握對方的心理和行為的實(shí)際情況,以便在溝通過程中對對方的一言一行,甚至話為音都能心領(lǐng)神會,做到“心有靈犀一點(diǎn)通”。
◇ 重視雙向溝通
雙向溝通伴隨反饋過程,使發(fā)送者可及時(shí)了解到信息在實(shí)際中如何被理解、接收;使接受者得以表達(dá)接受時(shí)的困難,從而得到幫助和解決。
只有當(dāng)信息對雙方都是熟悉的和例行的,或者信息所反映的客觀對象十分明朗,且斷定信息的準(zhǔn)確性是有保證的,或者是必須迅速傳遞的,這些情況下采用單向溝通是合適的,否則就應(yīng)當(dāng)采取雙向溝通。
◇ 重視平行渠道
在有必須而且可能的條件下,應(yīng)重視平行渠道的利用。如口頭溝通輔以備忘錄,語言溝通輔以表情、手勢,又如會議結(jié)果有個(gè)紀(jì)要等,這些都易于加深、加快人們對信息的理解與接受。
◇ 正確運(yùn)用文字語言
使用對方易懂的語言,意思要明確,注意要集中,感情要真摯。組織設(shè)計(jì)要精干有效,避免機(jī)構(gòu)重疊、層次過多的現(xiàn)象發(fā)生要培養(yǎng)良好的有利于人際溝通的組織氣候,使組織內(nèi)人際關(guān)系和諧。

注冊資金:五十萬元整
聯(lián)系人:郭老師
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