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注意和不同種族、膚色、宗教信仰同學(xué)的關(guān)系 　　美國校園是一個多民族多文化的大熔爐，不確定的情況下不要輕易開口，更不能用中文信口開河，因為懂中文的人真不少，種族歧視的語言在校園上是零容忍。 　　美國大學(xué)課程的重點不在“聽課”，而在“學(xué)習” 　　課堂上會給出課程提綱，進度也會很快，同時會布置很多課后閱讀材料，然后就靠你自己去鉆研應(yīng)該掌握的內(nèi)容了，學(xué)不學(xué)沒人管你，作業(yè)也沒人追你，所以自我管理和主動學(xué)習的精神很重要。 　　課程綱要（syllabus）是一門課程最重要的文件 　　每一學(xué)期的第1一堂課里，除了師生互相認識一下外，恩施留學(xué)公司，剩下的時間里就是一起研究熟悉任課老師編寫的課程綱要。其中包括本課程的目的、使用的教科書和參考書目、課程內(nèi)容、進度安排、作業(yè)要求和繳納時間、考試日期、成績結(jié)構(gòu)、評分標準、學(xué)科政策（包含考勤、遲交功課等）和學(xué)術(shù)政策等。教學(xué)提綱里還要包括授課老師和助教的聯(lián)系方式和答疑的時間和地點。 　　它既是“課程”這個“產(chǎn)品”的說明書，也是師生之間的一個“契約”，對學(xué)生來說只要遵守課程綱要的要求，通過這門功課的問題就不大。而對教師來說，課程綱要是指導(dǎo)也是一種約束，教師在教學(xué)過程中一般不得隨意更改綱要所列出的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時間安排，考試也只能測驗其中包括的內(nèi)容。所以一定要保管好并吃透每門課程的課程綱要。
留學(xué)的原因有很多，但是主要的原因還是下面幾點.第1一，為了能夠有眼界的開闊，恩施留學(xué)多少錢，同時也是為了可以通過留學(xué)從而積攢更多的經(jīng)驗.第二，則是通過在留學(xué)國家所提供的語言環(huán)境之中，讓自己可以學(xué)習到和留學(xué)國家相關(guān)的語言或者是文化知識等.第三，是為了追求更加優(yōu)質(zhì)的教育條件.現(xiàn)在歐美以及亞洲等其他發(fā)達國家的教育條件往往都是比較好的，且在教育模式等各方面也更加的.正是因為這樣的原因，恩施留學(xué)，所以很多發(fā)展中國家的學(xué)生，會選擇到發(fā)達國家的學(xué)校之中進行就讀深造，從而讓自己可以在更好的教育環(huán)境之下完成學(xué)業(yè).第四則是處于外交方面的原因了.比如說，各個國家的，恩施初中生留學(xué)，為了可以達到教育互動以及親善合作的目的，從而在自己的國家挑選學(xué)生或者是官員，又或者是軍人等，到對方國家的學(xué)校之中進行學(xué)習，達到相互交流的目的. 　　  
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