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在許多人的印象中,陶藝制作就是玩,可這個(gè)玩中卻有很多學(xué)問。“制作過程不僅給孩子帶來很多樂趣,同時(shí)還激發(fā)了孩子的腦細(xì)胞,有助于開發(fā)智力,加強(qiáng)孩子的審美能力,激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維。孩子親手完成作品會(huì)有一種成就感,這樣一來可以培養(yǎng)孩子的自信心,增強(qiáng)自我存在的價(jià)值感?!奔t坎嶺陶藝園的陶藝大師說。
玩泥巴是孩子的天性,現(xiàn)在很多城市里的孩子,生活在鋼筋水泥的高樓大廈中,海南陶藝DIY,并沒有很多與泥巴接觸的機(jī)會(huì),而陶藝課把泥巴帶進(jìn)課堂,讓孩子在玩中學(xué),陶藝DIY,學(xué)中樂,達(dá)到了很好的效果。

孩子們的想象力特別豐富,他們的作品總給人驚喜?!翱肯胂罅?chuàng)造出來的是很好的?!爆F(xiàn)在的大人容易框在固定的思維模式之中。陶藝可以激發(fā)人們更多的創(chuàng)造力。興趣就是好的老師,不用別人指指點(diǎn)點(diǎn),只要有自己的想法,就是一個(gè)好的藝術(shù)家也希望顧客能在玩陶藝的過程中釋放心中的情緒。







說起開心的活動(dòng),當(dāng)然是玩泥巴了。
星期天,我來到了紅坎嶺陶藝園里參加陶藝活動(dòng),園里可真熱鬧!有的在做,有的在做“淘氣的小豬”,有的在做存錢罐……
看到這種情景,我興奮極了,忙著拿起老師分給我的那團(tuán)泥,把它分成兩份,一份大一份小,大團(tuán)泥用來做的身體,小團(tuán)泥用來做它的眼睛,嘴巴,鼻子,尾巴??墒牵?dāng)我用手搓泥的時(shí)候,這泥巴可不聽我的了,澄邁陶藝DIY,你想讓它變成光滑有型的,它偏偏就裂起縫來了,你想讓它上身尖一點(diǎn),下身圓潤一點(diǎn),它偏偏變成一個(gè)圓形,這沒多大的一團(tuán)泥巴,不聲不響好像在跟我作對。

太過分了,我惡狠狠地瞪著泥巴,說:“你這團(tuán)可惡的臭泥巴,別以為我怕了你了,弄不了我想要的體形,是因?yàn)楦悴皇煜?,等一下老師來了,教?huì)我的時(shí)候,我一定要把你變成一個(gè)有模有樣的?!睕]想到老師要教的小記者可多了,等了好久都沒有輪到我這邊,當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,老師來了,教我們搓泥的時(shí)候要輕揉。這時(shí)我的心終于靜下來了,開始做它的五官,可是,小小一個(gè)眼睛跟我較起勁兒,剛黏上去時(shí)不小心碰到了它,兒童陶藝DIY,眼珠子掉到地上去了,于是,我快速一抓,拿起刷子用泥漿涂上去固定它,再也跑不了啦!
經(jīng)過我一個(gè)多小時(shí)的努力,終于做成了一個(gè)完整的!

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