少兒口才培訓,口才,四川合眾盛世文化傳媒
成都市演講口才培訓廠家
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服務忌語：
在服務中我們必須杜絕以下四類服務忌語：
不尊重之語——如，面對殘疾人時，切忌使用“殘廢”、“瞎子”、“聾子”等詞。對體胖之人的“肥”，個矮之人的“矮”，都不應當直言不諱。
不友好之語——即不夠友善，甚至滿懷敵意的語言。
不耐煩之語——在服務工作中要表現出應有的熱情與足夠的耐心，要努力做到：有問必答，答必盡心；百問不煩，百答不厭；不分對象，始終如一。假如使用了不耐煩之語，不論自己的初衷是什么，都是屬于犯規(guī)的。
不客氣之語——如在勸阻服務對象不要動手亂摸亂碰時，不能夠說：“別亂動”、“弄壞了你得賠”等。
有些對聯(lián)，可以一針見血地針砭時弊入木三分。如反映大學畢業(yè)生就業(yè)難的演講時，鍛煉口才，可以引用對聯(lián)：“博士生，研究生，本科生，生生不息!”;“上一屆，演講與口才培訓，這一屆，少兒口才培訓，下一屆，屆屆失業(yè)!”之后，橫批：“愿讀服輸”。這樣的對聯(lián)有振聾發(fā)聵的作用，讓聽眾回味無窮，增強了演講的感召力。再如做官場腐l敗針砭吃喝歪風的演講時，引用對聯(lián)：“一鋤鋤一擔擔一筐筐盡入官員腹內;一杯杯一碗碗一盤盤皆出百姓身上?！边€有嘲諷收禮受hui的：“大擺喜宴，先收禮后排座，看客下菜;“廣開財路，先呼朋后喚友，愿者上鉤。” 這些對聯(lián)，是對現實生活的客觀表現，口才，形象具體，針對性強，說理透徹，也令演講深入人心妙處橫生。
巧妙運用對聯(lián)可以使你的演講站在高處，放眼遠景，增強說服力和感染性。“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”這幅對聯(lián)是毛l澤東在延安l整風運動期間引入《改造我們的學習》一文中的，他用這幅對聯(lián)形象地諷刺了主觀主義的學風，為徒有虛名而無真才實學的人畫了像，具有強烈的諷刺性和幽默感，給人以深刻的印象。
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