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小提琴演奏的技巧——連續(xù)的系列伸展練習(xí)

　　從身體放松，低頭彎腰的姿勢(shì)開始，頭部向前方下垂，雙手的手背放在地面上。用伸展特定肌肉部位的方法來慢慢感受你身體所有的部位：向兩側(cè)伸展肩胛骨；伸展脊椎骨；感受你雙腳內(nèi)部的拱起；感受你雙手的大拇指和其它手指。試著外翻雙手，以便使伸開的手掌和手指平放在地面上。用雙手握住腳心并用力搬；使后背向前伸展；做幾次深呼吸，然后一次呼氣，把雙腿伸直繃緊；但要保持頭部向前下垂，渝北小提琴培訓(xùn)，雙手接觸地面不動(dòng)。交叉雙手手指，然后把交叉的雙手放在后腦海的下部，把頭往下按。松開雙手；再做幾次深呼吸，少兒小提琴培訓(xùn)，然后，一次吸氣成站立姿勢(shì)。

　　呼氣并檢查你的姿勢(shì)。雙腳應(yīng)是平行的，有拱起腳面的感覺，雙膝挺直，收腹，后背挺直，頭要抬高。

　　當(dāng)再次吸氣時(shí)，把雙臂從兩側(cè)抬到你面前的水平姿勢(shì)。呼氣時(shí)從雙肩和肩胛骨向前伸直雙臂。在接下來吸氣時(shí)，把雙臂直舉過頭頂，一直伸展到腳趾。呼氣時(shí)，把雙掌合在一起。用力合掌，然后把頭向后移，爭(zhēng)取使雙肘內(nèi)側(cè)挨在一起。再吸氣，把雙臂向兩側(cè)45度斜角伸直。再呼氣，小提琴培訓(xùn)價(jià)格，讓雙臂向后落在你的雙肩胛骨上。然后重復(fù)幾次這個(gè)向45度角伸出雙臂再落回肩胛骨的動(dòng)作。

　　雙臂向兩側(cè)水平伸直，轉(zhuǎn)動(dòng)雙肘部，在這個(gè)動(dòng)作中，當(dāng)手臂圍繞肩膀轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，雙手掌心向下，保持不動(dòng)，同時(shí)伸直手掌和手指。做這個(gè)動(dòng)作，要結(jié)合向前伸展和轉(zhuǎn)動(dòng)雙肩，手臂交替進(jìn)行，把頭轉(zhuǎn)向伸展的手臂；然后做一個(gè)補(bǔ)充的轉(zhuǎn)頭動(dòng)作，離開伸直和轉(zhuǎn)動(dòng)的手臂。接著，同時(shí)向前轉(zhuǎn)動(dòng)雙臂和雙肩，做環(huán)形動(dòng)作。當(dāng)雙肩向前轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，頭向后伸，當(dāng)雙肩向后轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小提琴培訓(xùn)收費(fèi)，頭向前伸。

　　小提琴是一種深受人們喜愛的樂器，近年來，越來越多的家長把孩子送到少兒小提琴培訓(xùn)班，希望他們學(xué)得一技之長，甚至有朝一日能在藝術(shù)的道路上大放異彩。然而，當(dāng)我們問到：“您了解小提琴嗎?”絕大多數(shù)的家長都會(huì)搖頭，他們其實(shí)是在對(duì)小提琴教學(xué)一無所知的情況下，讓孩子走上了學(xué)琴之路。那么，少兒小提琴培訓(xùn)究竟有哪些問題是需要注意要點(diǎn)的呢?

　　要點(diǎn)一：集體課還是個(gè)人課;

　　單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師教孩子，還是讓他和幾個(gè)小朋友同上集體課?有些家長拿不定主意。其實(shí)各有利弊：一對(duì)一的方式很有針對(duì)性，能及時(shí)糾正孩子的不足，利用時(shí)間;但是獨(dú)自學(xué)習(xí)，孩子有可能會(huì)覺得枯燥。

　　小型集體課氣氛比較好，孩子們?cè)谝黄疬呁孢厡W(xué)，容易產(chǎn)生興趣、相互激勵(lì);但由于孩子們的接受能力不一樣，有的老師會(huì)采用大家都能接受的進(jìn)度，學(xué)得快和慢的孩子，要適應(yīng)其他同學(xué)的速度。而在學(xué)費(fèi)上，個(gè)人課相對(duì)會(huì)高一些。

　　要點(diǎn)二：時(shí)間保證;

　　告訴孩子，練琴如同吃飯睡覺，是每天必須做的事。每次練習(xí)時(shí)間不少于40分鐘，中間休息幾分鐘，以便孩子喝水、上廁所，而在拉琴的時(shí)候則專心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機(jī)會(huì)，能有效延長其注意力集中的時(shí)間。

　　要點(diǎn)三：學(xué)會(huì)配合;

　　小提琴學(xué)習(xí)的很多時(shí)候，孩子練琴出錯(cuò)是因?yàn)闆]用心。這時(shí)父母要提醒他們，拉琴時(shí)要識(shí)別音高、區(qū)別音準(zhǔn)、計(jì)算節(jié)拍，教孩子學(xué)會(huì)手到、眼到、耳到、心到。

　　要點(diǎn)四：欲速則不達(dá)。

　　教孩子從慢起步，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，把每個(gè)音符、每個(gè)小節(jié)拉對(duì)拉準(zhǔn)，指法、弓法不錯(cuò)位，就像走路，每一步都要留下一個(gè)扎實(shí)的腳印，為拉好完整的曲子掃除障礙。孩子的耐性和信心，也在此過程中得到了磨煉。

　　總之，少兒小提琴培訓(xùn)的七大要點(diǎn)小提琴學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的、艱苦的樂器培訓(xùn)項(xiàng)目，想走上這條路，要付出巨大的努力。當(dāng)然，孩子也會(huì)在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，磨礪出堅(jiān)韌的性格和高尚的情操。