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這種習(xí)慣如果不給予合理的限制，即使進(jìn)入了青年時(shí)期，這種欲求必有的心理仍然會(huì)繼續(xù)發(fā)展。一旦這種習(xí)慣形成，隨

著孩子社會(huì)活動(dòng)的增加，這種心理就有可能膨脹性地增長(zhǎng)，不

但有礙于個(gè)人智能發(fā)揮，并且有可能因缺乏克制、忍耐，而又一味地追求某些滿足而采取偏激的越軌行為，導(dǎo)致  。

因此，忍耐性也是育兒者早期應(yīng)引起注意的問(wèn)題。

進(jìn)取性

許多事例說(shuō)明，從小培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心，對(duì)孩子一生的事業(yè)有重要的影響。即使是天資并不優(yōu)越的孩子，只要具備了強(qiáng)烈進(jìn)取精神，就能調(diào)動(dòng)起固有的智能，做出超越常入的

成就。相反，即使是天資聰穎的孩子，如缺乏進(jìn)取精神，很

可能一輩子庸庸碌碌，一事無(wú)成。因此，期望自己的子女成才的父母，兒童淘氣堡設(shè)備哪種好，在為自己的子女構(gòu)畫(huà)未來(lái)宏偉藍(lán)圖吋，請(qǐng)您莫忘

對(duì)兒童進(jìn)取性的培養(yǎng)。

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會(huì)走的孩子總是想頑強(qiáng)地自己去撿起玩具或?qū)W著系自己的鞋帶，即使當(dāng)時(shí)自己的能力還達(dá)不到理想的程度，也喜歡依靠

自己的能力去完成，并不歡迎別人扶助。實(shí)際上，這就是孩子

獨(dú)立性的最初表現(xiàn)。因此，西藏淘氣堡，作為父母，應(yīng)當(dāng)在這時(shí)候(1 歲左

右)就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的這種獨(dú)立性。遺憾的是，我們常常

看到另外一種現(xiàn)象，本來(lái)孩子完全可以自己完成事情，父母卻常常包辦代替，大型兒童淘氣堡設(shè)施廠家直銷(xiāo)，比如穿衣服、系鞋帶一類(lèi)的事情。這實(shí)際上使孩子的獨(dú)立性受到了限制，而依賴(lài)性就會(huì)乘虛而入。因此，對(duì)孩子的一味包辦是不可取的，不利于孩子獨(dú)立性的發(fā)揮。

西方社會(huì)是以個(gè)人為中心的社會(huì)，家庭觀念比較淡漠，所以父母從嬰兒時(shí)期就注重孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)，以便長(zhǎng)大

后更好地去適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，而我國(guó)許多家庭中，爺

爺、奶奶、外公、外婆、父親、母親對(duì)小孩子總是百般保

護(hù)，尤其是獨(dú)生予女，更是一味保護(hù)、愛(ài)護(hù)，甚至達(dá)到溺

愛(ài)程度，這必然會(huì)影響到孩子后的獨(dú)立生活能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，對(duì)兒童的智力發(fā)育是十分不利的。因此，每一對(duì)父母都要注意，當(dāng)孩子主動(dòng)地去獨(dú)立完成自己的事情

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