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有研究者認為,新型淘氣堡電動,6 歲以前的兒童主要生活在形象思維的里,幾乎都是
以右腦為中心,如果右腦能得到不斷的有效刺激,形成功能性腦細胞網絡結構,那么人就會更聰明。如果這段時間耽誤了,即使很有天賦的孩子,也會
因其右腦功能得不到充分發(fā)揮而遺憾終生,失去人生最寶貴的時機。
但是不同兒童在體能、嗜好、形象思維、邏輯思維、直覺分析、判
斷、概括等方面還是存在差異的,這種差異在玩得越充分的時候就表現(xiàn)
10
☆ 章玩具與幼兒成長
得越充分。
有的家長感到最的是孩子總是喜新厭舊,不停地換玩具,剛買的玩
具玩不了一會兒又要新玩具。其實,對新玩具、新游戲感興趣,就是尋找新
的刺激,這正是孩子在不斷地試探摸索,它是成長的必需。
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3.充分發(fā)揮家長語言的榜樣作用
說話時發(fā)音是否正確,詞匯是否豐富,語法是否規(guī)范,表達是否有條理都會潛移默化地影響著幼兒語言的發(fā)展。所以,要提高
幼兒語言能力,注意自身的語言修養(yǎng),為幼兒提供規(guī)范型語言。另外還有一點要強調的是,家長不要去學幼兒的不規(guī)范的語音和語句。
二、促進語言能力發(fā)展的游戲
活動一:繞口令。
①讓幼兒練習
n、的發(fā)音,可用下面兩個繞口令:
小劉捉牛 牛騎老牛
小劉手提一瓶油,
走過小橋去捉牛,
跑了牛,潑了油,
有個幼兒叫牛,
牛上山放老牛,
老牛哞哞叫牛,
牛油都沒留。
?;丶因T老牛。
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