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三、學(xué)會(huì)自我管理

不放任自己

放任自己就是按自己的性情說(shuō)話做事，不加任何約束的狀態(tài)。

放任自己的最根本原因是兒童缺乏自我控制、自我管理的能力。兒童哭泣、使性子、耍脾氣，為的就是要?jiǎng)e人順著他們的心，要周圍的人都聽(tīng)從他的擺布，這是兒童的“如意算盤”。家長(zhǎng)不能放任孩子采用自己隨心所欲的方式去提要求，不能孩子要什么就給什么，要讓孩子

懂得不能放任自己，不能凡事以自我為中心。培養(yǎng)兒童自我控制意

識(shí)，是一個(gè)行之有效的方法。例如，讓孩子一次看動(dòng)畫片不能超過(guò)兩

小時(shí)等。

2.善用自己的時(shí)間、資源

珍惜時(shí)間就是愛(ài)惜生命，合理地安排時(shí)間、  率地利用時(shí)間就是生命的延長(zhǎng)，所以，室內(nèi)淘氣堡多少錢，家長(zhǎng)和教師要有意識(shí)地引導(dǎo)兒童習(xí)慣于安排好時(shí)間，通過(guò)日常生活的規(guī)律化，讓兒童有效地利用自己的時(shí)間。

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四、幼兒園要經(jīng)常開展集體活動(dòng)

兒童所在的班級(jí)就是一個(gè)集體，盡管兒童自己還不知道什么是

集體以及自己與集體的關(guān)系，但在幼兒班級(jí)這樣的集體里，兒童已經(jīng)能夠意識(shí)到自己的地位與在家里不一樣了:自己不再處于中心，室內(nèi)淘氣堡，而是

與其他孩子一樣，如必須按時(shí)到幼兒園，按時(shí)吃飯、學(xué)習(xí)睡覺(jué)，遵守

班級(jí)的規(guī)定，按時(shí)離開幼兒園，并要在家里完成老師布置的作業(yè)。表

現(xiàn)得好就會(huì)得到老師和小伙伴的肯定。每個(gè)人都必須融入集體生

活在角色游戲里扮演一個(gè)角色、在拔河比賽中出一分力、在集體接力活動(dòng)中完成自己的任務(wù)、在大型繪畫中畫出應(yīng)該畫好的部分等，正是在這樣無(wú)數(shù)次共同完成一個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，兒童學(xué)會(huì)了集體生活學(xué)會(huì)了與人合作。

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