山眾山(圖)|團(tuán)建培訓(xùn)|漳州團(tuán)建

     前期受訓(xùn)者會(huì)對(duì)此產(chǎn)生好奇和上癮，但隨著時(shí)間的流逝，團(tuán)建拓展，他們自然而然就知道給自己所帶來(lái)的后果，隨著與客戶的交往中也確實(shí)發(fā)現(xiàn)很多受訓(xùn)對(duì)象認(rèn)為拓展就是玩，漳州團(tuán)建，甚至直言不諱地說(shuō)：“我們要得是培訓(xùn)不是玩，你們不適合我們”一時(shí)之間我們陷入了僵局，什么時(shí)候我們變成了游樂(lè)園的從業(yè)人員了，受訓(xùn)者對(duì)拓展行業(yè)的曲解，作為行業(yè)的一員不能不說(shuō)我們有責(zé)任，客戶的曲解恰巧就是行業(yè)人對(duì)此不求甚解的結(jié)果，這也就是為什么說(shuō)，越是客戶對(duì)拓展培訓(xùn)的要求越不高，越不嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)建培訓(xùn)，反而越要有一定造詣的教練參與進(jìn)來(lái)。

一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二.道具要求:長(zhǎng)繩一根

三.場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地

四.詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最da的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在ren選出、方案確定之前，當(dāng)ren產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

五.活動(dòng)目的:這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有，有配合，團(tuán)建活動(dòng)，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。

    拓展培訓(xùn)是結(jié)合客戶需求而產(chǎn)生的，此類拓展培訓(xùn)前期對(duì)教練本身的素質(zhì)要求其實(shí)并不高，正是對(duì)教練整體素質(zhì)要求并不高，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我們發(fā)現(xiàn)更需要有一定造詣，有一定深度和對(duì)行業(yè)負(fù)的起責(zé)任的教練來(lái)參與并實(shí)施此類培訓(xùn)，注意是培訓(xùn)，因?yàn)榇祟愅卣古嘤?xùn)一旦不受限制的，不受約束甚至實(shí)施者沒(méi)有底線的追求輕松和娛樂(lè)效果時(shí)，無(wú)形中將不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑貍鬟f給了學(xué)員也就使得該類 拓展培訓(xùn)脫離了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，因?yàn)榇祟惻嘤?xùn)就被學(xué)員冠名為：拓展培訓(xùn)就是玩。