武漢茶藝培訓(xùn)-恒爾慧咨詢有限公司(圖)

武漢恒爾慧HOH教育隸屬湖北中南高1級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)中心，是中國(guó)具有規(guī)?；?、正規(guī)化的調(diào)酒師、咖啡師、茶藝師、西點(diǎn)師培訓(xùn)中心，也是國(guó)家職業(yè)資格考試申報(bào)中心；致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的調(diào)酒師、茶藝師、咖啡師、西點(diǎn)師人才，培養(yǎng)的學(xué)員已經(jīng)遍布全國(guó)各地，目前，武漢恒爾慧HOH教育標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的模板之一。

      視覺(jué)效果好的茶具，其工藝美術(shù)效果令人嘆為觀止。在茶藝中，要以道馭藝，用無(wú)形的茶道去指導(dǎo)茶藝。受“美食不如美器”思想的影響，我國(guó)自古以來(lái)無(wú)論是飲、還是食，都極看重“器”之美。到了近代，武漢茶藝培訓(xùn)，茶的品種已發(fā)展到六大類，上千種，而茶具更是琳瑯滿目，美不勝數(shù)。

武漢恒爾慧HOH教育隸屬湖北中南高1級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)中心，是中國(guó)具有規(guī)?；⒄?guī)化的調(diào)酒師、咖啡師、茶藝師、西點(diǎn)師培訓(xùn)中心，也是國(guó)家職業(yè)資格考試申報(bào)中心；致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的調(diào)酒師、茶藝師、咖啡師、西點(diǎn)師人才，培養(yǎng)的學(xué)員已經(jīng)遍布全國(guó)各地，目前，武漢恒爾慧HOH教育標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的模板之一。

對(duì)于茶葉的外形美，審評(píng)師的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有“顯毫”“勻齊”“細(xì)嫩”“緊秀”“緊結(jié)”“渾圓”“圓結(jié)”“挺秀”等。

       茶葉的色澤，給人一種質(zhì)量的美感。茶美包括干茶的茶色、葉底的顏色以及茶湯的湯色三個(gè)方面。在茶藝中主要是鑒賞茶的湯美。不同的茶類應(yīng)具有不同的標(biāo)準(zhǔn)湯色。在茶葉審評(píng)中常用的術(shù)語(yǔ)有：“清澈”表示茶湯清凈透明而有光澤；“鮮艷”表示湯色鮮明而有活力；“鮮明”表示湯色明亮略有光澤；“明亮”表示茶湯清凈透明；“乳凝”表示茶湯冷卻后出現(xiàn)的乳狀渾濁現(xiàn)象；“渾濁”表示茶湯中有大量懸浮物，透明度差，是劣質(zhì)茶的表現(xiàn)。

武漢恒爾慧HOH教育隸屬湖北中南高1級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)中心，是中國(guó)具有規(guī)?；?、正規(guī)化的調(diào)酒師、咖啡師、茶藝師、西點(diǎn)師培訓(xùn)中心，也是國(guó)家職業(yè)資格考試申報(bào)中心；致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的調(diào)酒師、茶藝師、咖啡師、西點(diǎn)師人才，培養(yǎng)的學(xué)員已經(jīng)遍布全國(guó)各地，目前，武漢恒爾慧HOH教育標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系已經(jīng)成為行業(yè)發(fā)展的模板之一。

茶藝的六要素是人、茶、水、器、境、藝。要達(dá)到茶藝美，就必須人、茶、水、器、境、藝俱美，只有這樣才能使茶藝達(dá)到盡善盡美的境界。

 人是茶藝最根本的要素，同時(shí)也是景美的要素。在茶藝諸要素中茶由人制、境由人創(chuàng)、水由人鑒、茶具器皿由人選擇組合、茶藝程序由人編排演示。