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放松不是不可以的。
千萬不要從睜開眼睛,一直學(xué)到晚上閉上眼睛,大人還有個(gè)“審美疲勞”呢,不要說我們還是孩子,這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反,可能會(huì)造成厭惡學(xué)習(xí),所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時(shí)間,按時(shí)作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí),收效會(huì)更大。
但是,“放松”也是一門學(xué)問,要按自己的興趣放松。例如,在可以在家里到處放一些書,可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書,瀏覽即可,起到放松的作用,同時(shí)又增加了很多課外知識(shí)。






避免無謂的丟分
今年中考,各科全部是網(wǎng)上閱卷,因此答題規(guī)范尤顯重要。沖刺復(fù)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,字跡端正,善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì),注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練,忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的規(guī)范性,物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實(shí),不能只寫公式,不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案。在平時(shí)練習(xí)中要重視一題多解,有些題的結(jié)果需要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,紅旗區(qū)中招沖刺,淺嘗輒止。
其次,解題中要避免“五種錯(cuò)”,即:看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ),讀題不能匆匆而過,應(yīng)該字字落實(shí),注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順,不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。
再次,特別是中等和中等偏下的學(xué)生,怕麻煩,解題過程簡(jiǎn)單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管題難度如何,自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn),特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花,復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。另外,中招沖刺培訓(xùn)學(xué)校,要適當(dāng)?shù)匕才乓恍┙忸}的訓(xùn)練,重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問題,切實(shí)提高解題的速度和正確率,拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù),做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。

中考復(fù)習(xí)如何率提高應(yīng)試能力?
規(guī)范應(yīng)對(duì)各種題型,規(guī)范思路過程、規(guī)范解答過程。中考物理題的題型有選擇、填空、簡(jiǎn)答、作圖、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算等,每種題型的測(cè)試功能是不同的,應(yīng)答時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
(1)選擇題:此類題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng),具有一定的迷惑性。主要考查學(xué)生的判斷能力和比較能力。應(yīng)答方式主要有兩種:
一是直接判斷法:即利用概念、規(guī)律和事實(shí)直接得出正確答案。
二是排除法:即先肯定不正確選項(xiàng),排除掉后,再認(rèn)真分析辨別其他選項(xiàng),最后確定答案。實(shí)在不會(huì)時(shí)要挑選一個(gè)認(rèn)為最可能正確的。不要做放棄不選的傻事。
(2)填空和簡(jiǎn)答題:填空題并不需要書寫思考過程和計(jì)算過程,所以在草稿紙上的思路規(guī)范過程顯得尤為重要,一定要“寫”,中招沖刺補(bǔ)習(xí)班,不能只是“想”,有些同學(xué)懶得動(dòng)手,總希望想一下就能得出答案,這些同學(xué)要記住“天上不會(huì)掉餡餅,如果天上掉餡餅,地下一定有陷阱!”隨隨便便就能得到結(jié)果的思考是不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的思考。對(duì)于問題的回答一定注意應(yīng)用規(guī)范的語言,定理定律要說準(zhǔn)確,比如“比熱容”類問題的回答,要結(jié)合公式、控制變量。單位的換算要仔細(xì),科學(xué)計(jì)數(shù)法的應(yīng)用要準(zhǔn)確,個(gè)別字詞不可以寫錯(cuò)等等。
(3)作圖題:初中物理作圖題主要分為三大類“光學(xué)作圖”、“力學(xué)作圖”、“電學(xué)作圖”,作圖過程中要用鉛筆、尺子,認(rèn)真細(xì)致作答,每一步作圖要有根有據(jù),不能憑想象,注意輔助線的保留,初中補(bǔ)習(xí)培訓(xùn),注意箭頭,線的“實(shí)”和“虛”。
(4)實(shí)驗(yàn)題:實(shí)驗(yàn)題主要有四類:
一是實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具的使用;二是探究性實(shí)驗(yàn)和測(cè)量性實(shí)驗(yàn);三是演示實(shí)驗(yàn)或課本上的其他實(shí)驗(yàn);四是自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 此四種類型的實(shí)驗(yàn),大部分平時(shí)都已經(jīng)較為熟悉,同學(xué)們要牢記各種實(shí)驗(yàn)及要求,嚴(yán)格按題中要求來作答。特別注意控制變量法、轉(zhuǎn)換法、理想模型法的應(yīng)用。


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