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2016年全國高考大綱出爐，西工大鴻志補習學校結(jié)合新大綱給全國考生做出有效的復習備考方案。繼全國新課標Ⅱ卷分析引起瘋狂轉(zhuǎn)載與收藏后，學習寶又推新課標Ⅰ卷，以期幫更多考生迎戰(zhàn)高考。

高考卷分全國卷和自主命題。全國卷又分新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。2016年福建、四川、廣東、湖北、湖南、陜西、重慶、安徽8省不再自主命題，加上之前河南、河北、山西、江西4省，共12個省份使用全國新課標Ⅰ卷。海南、山東將有部分試卷采用全國卷，再加之使用全國新課標Ⅱ卷的12個中國周邊省份，共計26個省份使用全國卷。

使用新課標Ⅰ卷的省份是人口大省，為了增加高考區(qū)分度，新課標Ⅰ卷的難度大于新課標Ⅱ卷。高校下放名額是以?。ㄖ陛犑校閱挝?，所以使用新課標Ⅰ卷的考生間的競爭異常激烈。

一、分析形象型

1．提問格式：

⑴這首詩塑造了什么樣的形象？

⑵試說說這首詩中的形象特點？

⑶通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？

2．解答分析：

形象(意象)：A、人(詩歌中塑造的人物形象或抒情主人公)；B、物(詠物詩或雜詩中的物象)；C、景(寫景詩或雜詩中的景象)

⑴懂得意象合成意境，意境凸現(xiàn)形象。

⑵形象蘊含詩人的思想和情感。

⑶分析詩歌形象要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面識別其性質(zhì)，在讀懂詩歌的基礎上概括出詩歌的象征意義和社會意義。

3．答題步驟：

⑴概說塑造了什么形象。

⑵結(jié)合詩句內(nèi)容或表達技巧具體分析形象特點。

⑶揭示形象表現(xiàn)的意義(情感、理想、追求、品性等)。

縱向比較，咱們這一屆學生是優(yōu)xiu的；事實證明，這一屆學生是好樣的，是最棒的、也是最有希望的。在高補校你們又將寫下熠熠生輝的篇章。在此，我代表西工大鴻志補習學校全體老師祝賀同學們，感謝同學們！

一年來，同學之間無論在學習上還是生活中都建立了純真的友誼。同學們相互鼓勵，相互幫助，共同排憂解難，一致進步提高。當然，由于大家年輕，在生活中也許有過爭執(zhí)，有過言語的碰撞，甚至有過不理智的沖動，但最后都能相互包容，相互理解，相互信任，相互釋懷。

同學們的心最晶瑩，同學的情最純真，同學間的情誼將是你們一生的寶貴財富。在這即將離別的時刻，希望大家一定要更加珍惜同學間的友情，感恩早夕相處、終生難忘的同學，記住那些睡在你上鋪的兄弟。