螞蟻聯(lián)盟信賴推薦(圖)-團(tuán)建主題活動(dòng)-廣州主題團(tuán)建

【城市生存—勇敢者的游戲】

　　【城市生存課程背景】

　　“城市生存營(yíng)”強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，利用戶外特殊的場(chǎng)地和崇山峻嶺的自然環(huán)境，配合各種精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)突破項(xiàng)目，精心設(shè)計(jì)的室內(nèi)分享環(huán)節(jié)，由原來(lái)強(qiáng)調(diào)體能活動(dòng)的取向，轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的培養(yǎng)和探討，令參與者通過(guò)形式多樣，生動(dòng)有趣，充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗(yàn)式項(xiàng)目，確立信心，發(fā)掘自我的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鞏固客戶關(guān)系。

　　“城市生存營(yíng)”是結(jié)合訓(xùn)練模式，更融合了國(guó)際的NLP教練技術(shù)、潛能激發(fā)課程體系。其主要優(yōu)勢(shì)是：強(qiáng)調(diào)驗(yàn)感悟式學(xué)習(xí)，結(jié)合與課程內(nèi)容有關(guān)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目及各種形式多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，它可以在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓企業(yè)員工獲得高昂的士氣及戰(zhàn)斗力，形成健康有序的管理溝通現(xiàn)象，勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)組織氛圍。

　　【城市生存—勇敢者的游戲】

　　【城市生存課程目標(biāo)】

　　【團(tuán)隊(duì)收益】

　　參與者清晰了解成功團(tuán)隊(duì)的基本要素，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及員工之間的相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體合作意識(shí)，改善人際關(guān)系，形成了積極向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣，增強(qiáng)了管理者和員工內(nèi)部的溝通和交流，使參與者適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)自身存在的溝通問(wèn)題，掌握有效的溝通技巧，在工作中不斷進(jìn)取，學(xué)會(huì)如何在短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和共識(shí)，表現(xiàn)出佳的管理和才能，當(dāng)面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，更加從容不迫。

　　【個(gè)人收益】

　　突破自我設(shè)限，激發(fā)自身的潛能，增強(qiáng)自信心，調(diào)整身心狀態(tài)，快速情緒控制，提高解決問(wèn)題的能力，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，相互合作，團(tuán)建主題活動(dòng)，伴隨企業(yè)共同發(fā)展。

　　【城市生存—勇敢者的游戲】

　　【城市生存訓(xùn)練模式】

　　導(dǎo)師，角色扮演，案例分析，互動(dòng)交流，大型主題團(tuán)建活動(dòng)，心靈溝通，游戲模擬訓(xùn)練，音樂(lè)情景，公司主題團(tuán)建，戶外體驗(yàn)式項(xiàng)目，獨(dú)具一格的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，廣州主題團(tuán)建，的現(xiàn)場(chǎng)答疑。

　　【城市生存訓(xùn)練特點(diǎn)】

　　★投入為先：

　　城市生存的所有內(nèi)容都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的任務(wù)，但沒(méi)有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全情投入才能獲得大價(jià)值。

　　★挑戰(zhàn)生存：

　　城市生存的內(nèi)容都具有一定的難度，并不是所有人或團(tuán)隊(duì)都能夠完成的.主要表現(xiàn)在心理素質(zhì)以及生存能力的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越'心理極限'。

　　★團(tuán)體個(gè)性：

　　城市生存實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從團(tuán)隊(duì)中吸取巨大的力量和信心，并使學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中顯示自己的本真?zhèn)€性。

　　★生存體驗(yàn)：

　　在克服困難，順利完成任務(wù)后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

　　★自我教育：

　　培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講 清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。