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如何有效地教育不的孩子?
當你學會放下自己的“人生大道理”而跟他一同做一個幼稚的人的時候,你就成了他值得信賴的人。他會不假思索的相信一個同齡人出的餿主意,也同樣會不假思索的相信你給他的高明建議。然而這兩者在他眼中卻無任何區(qū)別。我們不能把所有不的責任全都歸處于他們身上只要你沒有想盡一切辦法讓他相信你,而是相信了一個不可靠的朋友,那么就是你的責任。為人父母要有這種覺悟

一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力,淮北青少年叛逆,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,甚至打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產(chǎn)生叛逆心理。還有,如前面舉過的小軍的家長的例子,認為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。

青少年時期有逆反心理很正常沒有必要過于擔心,哪里有青少年叛逆,如果這個時期的孩子對家長的任何建議都持抵觸情緒,怎么解決青少年叛逆,那首先要擔心的是家長的溝通方式問題。青少年時期正是建立自身價值觀的時期,家長應該首先明白沒有哪一種價值標準是正確的,所以應該尊重孩子個人的價值取向,如果你覺得不對也沒有必要強行灌輸,因為這個時期已經(jīng)不在是兒童期那樣孩子對家長有一種崇拜意識,你應該盡可能的告訴孩子有哪些人持有哪些價值準則,青少年叛逆心理咨詢,這些人又處于怎樣的環(huán)境,在告訴他你所持有觀點,至于他應該怎么做那是他自己的事情,應該由他自己解決。


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