供應(yīng)兒童玻璃鋼轉(zhuǎn)椅兒童蹦床幼兒園玩具

蹦床、滑梯、轉(zhuǎn)椅功能： 

         引導(dǎo)孩子利用玩具開(kāi)展各種游戲活動(dòng)。孩子游戲時(shí)總是輕松愉快的，應(yīng)引導(dǎo)孩子開(kāi)展有趣的游戲，發(fā)展孩子積極性情緒。一些需要其他孩子合作的游戲，如角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲等，可提供玩具，創(chuàng)造環(huán)境，邀請(qǐng)小朋友和孩子共同游戲。如可為孩子提供娃娃、家具、炊具、郵局和用品等主題玩具，讓孩子和其他小朋友開(kāi)展角色游戲，如“娃娃家”、“”等。在扮演角色進(jìn)行游戲的過(guò)程中，孩子會(huì)充分表現(xiàn)扮演角色的情感，如媽媽對(duì)待孩子的慈愛(ài)、醫(yī)生對(duì)待病人的熱情等等。   

        尊重孩子，積極支持孩子合理的探索行為。常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子不愛(ài)惜玩具，剛買的玩具玩不了幾天就被拆散了。對(duì)于這種情況，如不加分析就橫加指責(zé)或打罵，極易使孩子產(chǎn)生委屈、壓抑、惱怒等情緒，豈不知孩子都有好奇心和求知欲，有時(shí)拆散玩具往往是探究個(gè)“為什么”來(lái)滿足好奇心，這時(shí)，不必大驚小怪，更不能橫加指責(zé)。有時(shí)反而應(yīng)該積極支持和鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子對(duì)一些舊玩具進(jìn)行拆裝、組合，進(jìn)行創(chuàng)新改造。 

多給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。對(duì)孩子玩玩具時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的意志努力和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，要給予恰如其分的肯定和贊許，使孩子體會(huì)到親情的愉悅。它有利于孩子樹(shù)立自信心、發(fā)揮創(chuàng)造力。在孩子完不成任務(wù)時(shí)，要進(jìn)行具體分析，必要時(shí)給予啟發(fā)和引導(dǎo)。切不可說(shuō)一些喪氣話，流露出失望或激怒的情緒，更不能嚴(yán)厲呵斥和責(zé)備。否則，只能使孩子一次次產(chǎn)生失望、怨恨、冷漠等消極情緒，最終喪失信心。