網(wǎng)絡(luò)留學(xué) 留學(xué)英語小學(xué)課程 美國小學(xué)教育

留學(xué)英語小學(xué)課程 美國小學(xué)英語留學(xué)教育

隨著如今網(wǎng)絡(luò)的普及，線上教育也越來越多，很多人就想通過這種模式來學(xué)外的知識，比如線上外教，這都是不錯的選擇。

美國小學(xué)教育專業(yè)的課程主要由通識教育核心課程，專業(yè)教育課程和教育實習(xí)活動三部分組成。學(xué)生在大學(xué)的前兩年，主要學(xué)習(xí)通識教育的核心課程，后兩年主要學(xué)習(xí)專業(yè)教育課程，同時參與教育實踐活動。有的大學(xué)要求學(xué)生在前兩年內(nèi)學(xué)習(xí)少量的專業(yè)教育課程，如肯尼索州立大學(xué)和佐治亞州立大學(xué)，有的大學(xué)要求學(xué)生在后兩年的夏季學(xué)期學(xué)習(xí)通識教育課程，如佐治亞州立大學(xué)。本文提及的三所大學(xué)都是把一年分為三個學(xué)期，春季學(xué)期在元月初和五月底之間，夏季學(xué)期在六月底到八月底之間，秋季學(xué)期在九月初到十二月中旬之間。絕大多數(shù)課程安排在春季和秋季學(xué)期，極少數(shù)的課程安排在夏季學(xué)期。春秋學(xué)期約為15周，3學(xué)分的課程意味著在15周內(nèi)每周上3學(xué)時。（雅努斯咨詢熱線：155-0193-8876 王葉民）

在體驗中學(xué)習(xí)

小學(xué)老師關(guān)于動物的知識時不會讓孩子拘泥書本，而會帶他們?nèi)游飯@親身觀察。如果學(xué)校附近沒有動物園或預(yù)算不足以成行，聰明的老師會索性把課 堂變成動物園——讓學(xué)生們扮成不同的動物，學(xué)習(xí)動物的身體結(jié)構(gòu)并模仿他們的動作。然后學(xué)生們可以通過自編自演小劇的方式，學(xué)習(xí)食物鏈的概念和達爾文的自然選擇理論?！绑w驗式學(xué)習(xí)”既能幫助學(xué)生更扎實深入地掌握學(xué)科概念，又能鍛煉力和溝通力，可謂一舉多得，因此在美國各地的學(xué)校均有應(yīng)用。

除了戲劇之外，恐怕沒有哪門學(xué)術(shù)課程能夠培養(yǎng)學(xué)生的這種能力。從職業(yè)發(fā)展的角度來看，戲劇對有志從事廣播、寫作或表演事業(yè)的學(xué)生有直接幫助，對希望進入教育、心理學(xué)、法律或政治領(lǐng)域的學(xué)生也是很好的起點。戲劇訓(xùn)練學(xué)生認真地聽，自信地說，無論將來從事何種工作，這些素質(zhì)都是重要的加分項。

美國教育肯定有他的好處，就像美國人注重的是人的創(chuàng)新開放而不是保守，在國內(nèi)也有很多人向往美國人的教育方式，因為他們的教育方式比較注重人的本身。在雅努斯我也能深感體會，因為在觀看老師授課的過程你會發(fā)現(xiàn)很多跟國內(nèi)不一樣的方式，而且孩子對這樣的授課方式也很熱情。（雅努斯咨詢熱線：155-0193-8876 王葉民）

雅努斯英語

雅努斯英語教程基于美國共同核心課程（Common Core)綱要編寫，與美國公立基礎(chǔ)教育體系接軌，將交流英語與學(xué)科英語相結(jié)合，通過課堂、私教指導(dǎo)、自由表達三個過程，

完成對英語的從接受到學(xué)習(xí)，最后有效輸出的全過程。

雅努斯英語教育創(chuàng)造一種輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，根據(jù)每個學(xué)員的測試水平結(jié)果和學(xué)員的自身特點，設(shè)計相關(guān)的教程，讓每位學(xué)生可以自信、平等地與美國教師交流，以自由、自在、獨立思考的方式學(xué)習(xí)，秉承以求質(zhì)不求量的理念發(fā)展直營以及加盟合作，以讓中國小孩獨立、創(chuàng)新、自主起來及讓美國文化隨時隨地學(xué)習(xí)為教育使命。

教學(xué)模式

雅努斯英語教育采用的是在線英語教學(xué)模式，美國公立學(xué)校認證老師真人外教一對一、一對二、一對六、寒假特色班、暑假特殊班等視頻教學(xué)模式，強大的專業(yè)外教團隊，隨時隨地就能提高學(xué)生的英語聽、說、讀和寫能力，增強學(xué)生的自信，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的思維模式。

雅努斯英語教育采用的是美國教學(xué)標(biāo)準的線上英語教學(xué)系統(tǒng)，外教通過教學(xué)系統(tǒng)，演示文檔、PPT、視頻和音頻等文件，在教學(xué)期間，通過課堂、私教指導(dǎo)、自由表達三個過程，完成對英語的從接受到學(xué)習(xí)，最后有效輸出的全過程。另外教學(xué)系統(tǒng)設(shè)置的zoom會議教學(xué)模式，確保上課期間全程是外教教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生們能相互學(xué)習(xí)、相互帶動、培養(yǎng)團隊協(xié)助能力，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)知識實現(xiàn)語言的提升，通過在家視頻教學(xué)實現(xiàn)美準的教學(xué)，通過美準教材結(jié)合國內(nèi)教材教學(xué)實現(xiàn)了學(xué)習(xí)美國全科知識的同時滿足了國內(nèi)應(yīng)試考試體制。（雅努斯咨詢熱線：155-0193-8876 王葉民）

共同核心課程

“共同核心”是雅努斯英語的教學(xué)根據(jù)自2010年開始在全美推行的“共同核心”標(biāo)準用最細致的劃分為中國學(xué)生設(shè)計的英語系列課程。共同核心課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)同步美國加州公立小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)。分為K—5級，分級包含48周課程，每周包含4次小班課，1次私教課。學(xué)生上課前需經(jīng)過美國執(zhí)照教師面試，以確定最適合學(xué)生的準確英語等級。每12周課程之后，美國教師會給學(xué)生做水平檢測，確保學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語水平可以同步美國小學(xué)的同等水平。

課程優(yōu)勢

一．同步美國教育，一步國際化

1.美國資源公立學(xué)校老師打造

2.專注于為6-12歲少兒

3.提供"真人外教"的在線英語視頻教學(xué),

4.通過網(wǎng)絡(luò)視頻實現(xiàn)互動教學(xué),打破了傳統(tǒng)教育的時空限制,讓學(xué)員隨時隨地甚至足不出戶即可和真人外教跨洋交流,嘗到真正的純美式英語.

二．與美國中小學(xué)標(biāo)準課程同步，像美國孩子一樣創(chuàng)造、實踐

結(jié)合美國共同核心標(biāo)準的課程讓學(xué)生能實現(xiàn)聽、說、讀、寫，幫助孩子系統(tǒng)地用英語學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，實現(xiàn)語言及知識文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。

三．采用美國小學(xué)現(xiàn)今的語言整合教育法，保證教學(xué)品質(zhì)

將語言藝術(shù)結(jié)合數(shù)學(xué)及科學(xué)，讓孩子從簡單的對話，提升到學(xué)習(xí)力，知識，思維及文化等方面的提高，實現(xiàn)美國式的教學(xué)品質(zhì)。

四．輕松學(xué)英語

雅努斯每個小小的變化，都給學(xué)員不一樣的體驗

視頻教學(xué)，在家自由上課，

查看課程視頻，隨時隨地溫習(xí)

更多互動探索，一起成長

五．真人外教，視頻教學(xué)，搭配組合——搭配式學(xué)堂

搭配式的教學(xué)模式，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、團隊協(xié)作精神及力。

六．中美教材的結(jié)合教學(xué),優(yōu)于傳統(tǒng)的視頻教學(xué)。

教學(xué)的教材是美國雅努斯公立學(xué)校老師根據(jù)美國共同核心標(biāo)準結(jié)合中國應(yīng)試教育教材自主研發(fā)的教材，既能滿足中國學(xué)生的應(yīng)試考試，又能學(xué)到美國的知識文化，培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作協(xié)助能力及性的思維闊度。

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