宜昌小學(xué)六年級(jí)語文數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，小升初培優(yōu)，效果N次方

　　家長的苦惱：

　　“我的孩子在學(xué)校里上課不好好聽講，坐不住，老是喜歡做小動(dòng)作，成績不理想！”

　　“我的兒子做作業(yè)，總是磨磨蹭蹭，一會(huì)兒動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一點(diǎn)作業(yè)都要做到半夜，很著急”。

　　“我家女兒上課總是不注意聽講，課下什么也不會(huì)，考試成績很差，因?yàn)檫@我打過、罵過，總是不管用”！

　　“我家孩子腦袋聰明，就是粗心馬虎，考試時(shí)大題不會(huì)做，小題總出錯(cuò)！常被老師投訴，被請(qǐng)家長！”

　　………

俗話說“三歲看大，七歲看老”，小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容看似簡單，但是卻是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好就更談不上深入的學(xué)習(xí)了，在小學(xué)數(shù)學(xué)成績不好，初中數(shù)學(xué)成績會(huì)受到直接的影響，語文閱讀理解能力差直接影響的不只是語文這一門學(xué)科，其他科目的理解會(huì)遇到阻礙，成績會(huì)受到一定的影響。

快學(xué)教育在宜昌，是專業(yè)做中小學(xué)輔導(dǎo)的品牌機(jī)構(gòu)，強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和教務(wù)管理團(tuán)隊(duì)為學(xué)員提供全方位的教學(xué)服務(wù)，高質(zhì)量教學(xué)為學(xué)員提供精彩課堂，溫馨的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)員輕松舒適學(xué)習(xí)。

快學(xué)小升初補(bǔ)習(xí)班，重點(diǎn)學(xué)校在職老師授課，為學(xué)生保駕護(hù)航，輕松畢業(yè)考，大步跨入中學(xué)。

【程老師】畢業(yè)于華中師范大學(xué)文學(xué)系，擔(dān)任語文教學(xué)12年，擔(dān)任班主任9年。所帶班級(jí)語文成績一直是全校，多名學(xué)生參加作文比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。教學(xué)課堂生動(dòng)活潑，特別善于引導(dǎo)學(xué)生課堂互動(dòng)，參與教學(xué)中的小課堂，讓學(xué)生作為小主人角色去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)自我。對(duì)待學(xué)生細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，和家長溝通較多，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和年紀(jì)特點(diǎn)非常了解。

小學(xué)六年級(jí)語文輔導(dǎo)班，教學(xué)目標(biāo)：

1) 提高作文和閱讀，掌握好詞句；理解文章，理清文章并概括課文大意；理解文章重點(diǎn)語句，讓學(xué)生對(duì)課本重點(diǎn)記憶，做好課外閱讀，加大閱讀量。

2) 鞏固加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字辨詞能力，句型轉(zhuǎn)換，修辭判斷與表達(dá)練習(xí)，閱讀能力中篩選信息的能力和寫作能力提升。

3) 段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識(shí)的豐富和能力的提高。

4) 引導(dǎo)學(xué)生通過讀課文，體會(huì)、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法，并學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用，做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來，備戰(zhàn)小升初。

【李老師】 宜昌市重點(diǎn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教師，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教研室主任。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維模式和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，對(duì)小學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)非常了解，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)教學(xué)課堂多變化，生動(dòng)不死板，讓學(xué)生在課堂上思維飛躍，跟上教學(xué)進(jìn)度。

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，教學(xué)目標(biāo)：

　　1) 教學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置，引導(dǎo)學(xué)員打開思維。

　　2) 讓學(xué)員重點(diǎn)把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；

　　3) 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力；

　　4) 通過典型題分析，提升解題方法及技巧；

　　正所謂萬丈高樓平地起。小學(xué)是基礎(chǔ)，只要基礎(chǔ)好了才能往更高的位置前進(jìn)，初中學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松，如果小學(xué)成績就落后了，學(xué)生往后的心理壓力更大，學(xué)習(xí)成績一旦有大波動(dòng)更難接受和面對(duì)。

小學(xué)語文數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，在職老師輔導(dǎo)，小升初培優(yōu)班，宜昌西陵區(qū)小升初哪里補(bǔ)習(xí)好？

輔導(dǎo)班收費(fèi)以及詳情請(qǐng)電話咨詢：尚老師，15827573784 ；52823683（加微信/QQ）。

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