民辦高端幼兒園好不好？這么多過來人親身體會告訴你！

前言：現(xiàn)在很多家長爭著搶著把自己的小孩送到公辦幼兒園（有些地方叫公立幼兒園），但是這些公辦幼兒園真的對孩子的教育很好嗎？一塊來看看。

 上圖是根據(jù)“視覺中國圖播”提供的，描述的是哈爾濱，道外區(qū)錢塘街上的崇儉幼兒園門前，等待報名的家長已經(jīng)排了90多號,他們支起帳篷24小時在此守候，等待7月1號報名的開始。晚上，他們就睡在帳篷里。這位先生，受雇在此排號，一晚得到200元報酬。我的天，這些家長真是瘋狂，排隊前沒有客觀的去了解過這些公辦幼兒園的教學質(zhì)量和效果嗎？

首先普及一下什么是公辦幼兒園。公辦幼兒園與民辦幼兒園相對。幼兒園的一切財產(chǎn)均屬公有，建設(shè)經(jīng)費、辦公經(jīng)費等等均為財政撥付。公辦幼兒園又可細分為教辦園、集體園、部門園等。

教辦園是指：由教育部門開辦的幼兒園，一切資產(chǎn)歸屬教育部門，園長由教育局任命，各類經(jīng)費由教育局撥付。

集體園是指：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)開辦的幼兒園，一切資產(chǎn)歸集體所有，各類經(jīng)費由主辦單位撥付。

部門園是指：由某個機關(guān)部門、國有企業(yè)或者院校等開辦的幼兒園，統(tǒng)稱部門園，一切資產(chǎn)歸主辦單位所有，人、財、物歸主辦單位管理。OK ，不知道諸位有沒有注意到，這些公辦的共同性質(zhì)是，一切財產(chǎn)公有，一切經(jīng)費公費。我的天，市場經(jīng)濟下，還在吃大鍋飯的節(jié)奏？接下來我們一塊來看看那些曾經(jīng)把小孩送到公辦學校的家長事后是怎么評價這些公立學校的。

我們觀察到那些吃過螃蟹的人，事后認識到了公立幼兒園的弊端，市場經(jīng)濟下幼兒園也是有競爭力，但是公辦的就不一樣，怎么教都有人來，有多少生源薪資該是多少就是多少。反倒是那些民營的幼兒園在參與市場競爭，不斷更新自己的硬件，定期走出去學習交流，力爭讓自己的幼兒園在區(qū)域內(nèi)有核心競爭力，從而讓更多家長放心。

還有家長講了，公立幼兒園學的內(nèi)容不多，也簡單的事實。那么試想一下，大環(huán)境現(xiàn)狀是既有公辦幼兒園也有私立民營的幼兒園，你的孩子在公辦上學，你朋友的孩子在那些私立上，三年下來差距？差距？差距？所以家長沒必要去盲目跟風。

前段時間去參加了一個全國性質(zhì)的幼兒園，他們的主題是“本源文化幼兒園”以蒙特梭利教育、中國傳統(tǒng)文化、發(fā)展心理學理論以及生命綻放教學體系為基礎(chǔ)，經(jīng)過9年的深入實踐、探索、觀察、總結(jié)，創(chuàng)造了“本然、尊重與愛”的科學教育體系，是集連鎖幼兒園、新教育研究、教育培訓(xùn)商學院為一體的國際幼兒園新教育孵化平臺。

這個“本源文化幼兒園”，前期在全國地區(qū)去調(diào)研目前市場上幼兒園，總結(jié)出它們的優(yōu)點和弊端后，決定采用的混齡編制，2.5-5歲的孩子，在同一個班級里，感受不同年齡段的不同生命特質(zhì)，彼此崇拜和幫助，在性格、年齡、理解等差異構(gòu)成中培養(yǎng)兒童的社會意識。

“本源文化幼兒園”在開園模式也不一樣：“一周一入”的入園模式，即在周開學時由5個孩子、2位老師組成一個班，之后每周每班進1~2名新生，由一位老師全候陪同，直到孩子對老師和環(huán)境建立了安全感。這種高成本的開園模式能夠讓孩子在這里獲得真正的安全感。

在授課方式上面也與眾不同，以小組團體和“一對一”指導(dǎo)方式完成學習的過程，讓孩子充分展示自我的需求，并獲得本質(zhì)的幫助，擁有充分、獨立地發(fā)展空間，使孩子的潛能得到化的發(fā)展。

據(jù)了解，現(xiàn)在本源文化幼兒園在全國范圍尋找城市合伙人，如果你想作為園區(qū)的大家長，在當?shù)亻_一家這么有高端特色的幼兒園，或者想把自己的孩子送進這種本源文化幼兒園，可以詳細了解一下。

您可以直接撥打招生咨詢熱線：胡經(jīng)理 18062808373 。

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