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上了初中,家長忽然發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)成績不如自己家孩子的竟然趕超了上來,以前馬虎不仔細(xì)的孩子也有可能考出高分。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?原因就在于初中與小學(xué)的知識結(jié)構(gòu)不同了,所考察的重點也不同,因此做好小學(xué)與初中的有效銜接很有必要。

相比與小學(xué)需要的基礎(chǔ)能力,初中需要更深層次的綜合學(xué)習(xí)能力,學(xué)生不僅要把握住課堂內(nèi)容,中考補習(xí),還要思考知識與知識之間的聯(lián)系,中考補習(xí)學(xué)校哪家好,在頭腦中構(gòu)建嚴(yán)密的知識體系,學(xué)會知識遷移。不僅要會總結(jié)錯題與知識點,還要知道自己具體在哪些能力上薄弱,從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于家長和老師,要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)獨立思考和總結(jié)的能力。

進(jìn)入初中,新增物理、化學(xué)等科目。各科老師在管理上也會與小學(xué)有很大不同。其次,小學(xué)老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是“抱著走”,中考補習(xí)學(xué)校,而初中老師是“領(lǐng)著走”,因此孩子要適應(yīng)初中老師的管理方法,不能被動等著知識的灌輸,要學(xué)會主動學(xué)習(xí),并自覺遵守紀(jì)律。
無論是馬上臨近的期中考試,還是接下來的期末,直至中考,都要注重學(xué)習(xí)方法和答卷技巧。

學(xué)習(xí)方法上,復(fù)習(xí)階段比較有效的就是認(rèn)真訂正這個環(huán)節(jié),現(xiàn)在開始進(jìn)入了大量的做卷過程,做卷無非兩個目的,一是查漏補缺,中考補習(xí)學(xué)校收費,二是綜合解題能力的提高,而認(rèn)真訂正錯題,積累一個“病歷本”至關(guān)重要,甚至到最后的復(fù)習(xí)做過的卷子不必重新翻閱,但把錯題重新認(rèn)真的做一遍是對自己最有針對性的復(fù)習(xí)。

其余初三畢業(yè)班的家長要做的,確實還是把愛的目光給孩子,但一定把“叨叨不休”的嘴閉上,初三的學(xué)生進(jìn)入了他們?nèi)松摹暗?博”,最令他們反感的大概就是家長每天的嘮叨了,事實證明也是無效和傷感情的叨叨,不如用愛的目光追隨著就夠了。

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