團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲_團(tuán)隊(duì)建設(shè)_航宇企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)廠家
價(jià)格： 電議
物流： 暫無(wú)物流地址| 買(mǎi)家支付運(yùn)費(fèi)
可銷(xiāo)售總量： 1000件
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團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力建設(shè)
w 什么是團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
ü 驅(qū)動(dòng)與驅(qū)動(dòng)力的定義
ü 驅(qū)動(dòng)的重要性
2 確保力道的持續(xù)性
2 增強(qiáng)動(dòng)力源
2 提升執(zhí)行力
ü 驅(qū)動(dòng)力的分類(lèi)
2 內(nèi)在驅(qū)動(dòng)（基于人性）
2 外在驅(qū)動(dòng)（基于文化）
w 基于人性的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力提升
ü 馬斯洛需求層次理論
ü 員工激勵(lì)原理與理論
ü 魚(yú)缸法則
ü 鯰魚(yú)效應(yīng)
w 如何有效激勵(lì)員工
ü 制度性激勵(lì)與非制度性激勵(lì)
ü 激勵(lì)的方法與效果
ü 員工性格特征及激勵(lì)方法
ü 員工的贊賞與批評(píng)
ü 演練“員工的激勵(lì)與批評(píng)溝通”
w 基于文化的團(tuán)隊(duì)氛圍建設(shè)
ü 文化與制度的關(guān)系
ü 團(tuán)隊(duì)文化與企業(yè)文化的融合
ü 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的步驟
ü 內(nèi)部溝通渠道的搭建
ü 如何實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理
總結(jié)：
w 課程回顧
管理故事收尾
培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與評(píng)估
能力導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)
w 課程設(shè)計(jì)的原則
w 課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素
w 課程設(shè)計(jì)的程序
ü 設(shè)計(jì)內(nèi)容與順序
ü 設(shè)計(jì)流程
w 課程素材的來(lái)源
w 課程大綱設(shè)計(jì)
ü 時(shí)間充足情況下的大綱設(shè)計(jì)
ü 時(shí)間較短情況下的大綱設(shè)計(jì)
w 課程安排的五線(xiàn)譜
ü 時(shí)間線(xiàn)
ü 內(nèi)容線(xiàn)
ü 目的線(xiàn)
ü 方法線(xiàn)
ü 資源線(xiàn)
w 內(nèi)容分解的方法
ü 剝洋蔥法
ü 樹(shù)圖法
ü 魚(yú)骨法
第九節(jié)：結(jié)果導(dǎo)向的培訓(xùn)評(píng)估
w 培訓(xùn)評(píng)估的含義
w 柯氏四級(jí)評(píng)估介紹
w 行為改進(jìn)計(jì)劃
w 培訓(xùn)落地指引
結(jié)尾：
w 內(nèi)容回顧與考核
鄭州航宇企業(yè)管理有限公司
注冊(cè)資金：壹佰萬(wàn)圓整
聯(lián)系人：孫老師
固話(huà)：13938407460
移動(dòng)手機(jī)：0371-87090372
企業(yè)地址： 金水區(qū)
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