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NBA勇士后衛(wèi)湯普森：大學(xué)時(shí)迷上國際象棋 現(xiàn)在每天都要下幾盤

體育5月31日訊 

勇士后衛(wèi)克萊-湯普森的天賦不于籃球場，據(jù)美媒體報(bào)道，他的國際象棋下得也相當(dāng)不錯(cuò)。湯普森近日在接受采訪時(shí)透露說，自己在大學(xué)時(shí)期純屬為了打發(fā)時(shí)間才開始下棋，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在每天都要下幾盤棋。

在談到自己如何開始喜歡下棋這回事時(shí)，湯普森回憶說：“那是在大學(xué)時(shí)期，我參加了一個(gè)國際象棋興趣班。我當(dāng)時(shí)選擇那個(gè)興趣班，初的想法純屬是為了打發(fā)時(shí)間。”

湯普森補(bǔ)充道：“上手之后，我逐漸意識到，哇，下棋真的很有意思。后來，每次上那個(gè)國際象棋興趣班，我都會與我朋友一起玩上一個(gè)小時(shí)，我們在一起很認(rèn)真地對弈。那可能是我所上過的z好玩的課了?，F(xiàn)在，幾乎每天我都要下幾盤棋?！?/p>

湯普森還談到了下棋與打籃球的一些相似之處。“和下棋一樣，籃球也存在一招下錯(cuò)、滿盤皆輸?shù)臓顩r。在籃球比賽中，一旦一名球員狀態(tài)低迷、打得不好，那可能就會迅速改變比賽的勢頭。我只是很喜歡那種在對弈當(dāng)中來回攻防那種博弈的感覺?！睖丈f道，“也有可能一步下錯(cuò)、滿盤皆輸?！?/p>

在湯普森迷上國際象棋之后，他還去拜訪了挪威籍的27歲國際大師馬格努斯-卡爾森，讓國際大師給他指點(diǎn)指點(diǎn)?！翱柹莻€(gè)非常聰明的人。”湯普森說道，“他真的是個(gè)天才?！?/p>

“卡爾森前面答應(yīng)過我，總有會坐下來，好好教我?guī)渍?。”湯普森說道，“后來他終于和我下了一局，他采取和我下盲棋的方式，少兒培訓(xùn)哪家好，但終還是把我給打敗了。”

在NBA賽場上，湯普森是一名冷靜的殺sha手shou，也是聯(lián)盟出色的投手之一。或許，湯普森在棋類項(xiàng)目當(dāng)中學(xué)到了沉著冷靜、合理選擇時(shí)機(jī)、果斷出擊，這些特質(zhì)都對他在籃球賽場上的表現(xiàn)起到了很大的幫助作用。

聲明：文章綜合整理自視頻，以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有。

孩子不想學(xué)國際象棋了怎么辦

案例一：孩子“不想學(xué)”，一位媽媽分享了自己的心得：

第di一次看到栩栩如生的國際象棋，孩子就催著媽媽交費(fèi)報(bào)名。好景不長，孩子覺得國際象棋學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X，上課時(shí)老師規(guī)矩也多，還要面對輸棋時(shí)的不痛快，于是提出不想去學(xué)棋了，并想出各種招數(shù)抗拒當(dāng)初自己“一見鐘情”的國際象棋。

對于孩子的這種反應(yīng)，媽媽早有預(yù)料，各種講道理開導(dǎo)后，堅(jiān)定地告訴他：“國際象棋必須得上！當(dāng)初是你自己喜歡并選擇報(bào)名的，就要堅(jiān)持下去，媽媽會陪著你的?！?/p>

“不去，我就不去！”他繼續(xù)鬧，還語出驚人：“大人真幸福，想做什么就做什么，少兒培訓(xùn)學(xué)校，小孩真不幸福，什么都要聽大人的！”媽媽非常嚴(yán)肅地告訴他：“很多事情你們小孩還不懂，不能做決定，就得聽大人的！”

后來國際象棋的學(xué)習(xí)在媽媽的堅(jiān)持下孩子繼續(xù)下去，孩子在國際象棋中收獲了很多，上小學(xué)后老師評價(jià)孩子專注力和思維能力明顯高于同齡孩子。

媽媽說孩子在學(xué)習(xí)中的韌勁和良好的抗挫能力，得益于當(dāng)初對國際象棋的堅(jiān)持不放棄，假若當(dāng)初隨意而為，那將學(xué)什么都一樣無疾而終，什么都學(xué)不好。

總 結(jié)：

也許有人不贊同這種做法，孩子不想學(xué)就別學(xué)了，

干嘛非得強(qiáng)迫他，現(xiàn)在不是都再講要“尊重孩子”嗎？

有的時(shí)候，尤其是在孩子小的時(shí)候，

父母必須替孩子做出正確的決定，

有時(shí)甚至要逼她們做不愿意做的事，

尤其是學(xué)習(xí)。

棋童家長常問的幾個(gè)問題

問：學(xué)棋好處多多，但孩子還小，對國際象棋沒有表現(xiàn)出多大的興趣，要不要逼迫他學(xué)下去？

答：興趣是z好的老師，從客觀的角度，若逼迫孩子學(xué)下去，他只會更加痛苦，但的確，啟蒙階段孩子還小，無法判斷以后孩子到底會不會在這個(gè)領(lǐng)域有興趣、成大器。所以，z好的處理方法是，先暫停讓他繼續(xù)學(xué)棋，但在生活中有意識地植入一些國際象棋元素，潛移默化，也許慢慢地孩子就會流露出對學(xué)棋的興趣了。

問：孩子學(xué)棋有一段時(shí)間了，該不該讓孩子參加比賽？比賽的成績不理想會不會打壓孩子的信心？

答：比賽是磨練，提高和檢驗(yàn)的過程，在學(xué)期路上是不可避免的，因此，比賽是一定要參加的。但何時(shí)參加很重要，第d一次比賽z好在孩子已經(jīng)能熟練運(yùn)用戰(zhàn)z術(shù)和棋子了，而且了解了一些基本棋理的時(shí)候參加。

有條件的話，可以讓孩子參加比孩子水平略低一些的組別，讓孩子嘗一嘗比賽贏棋的“甜頭”。但以后的比賽，就得該怎么來就怎么來了，水平如何，就參加相應(yīng)水平的組，輸給水平比自己低的棋手，家長們視具體情況有時(shí)要給予適當(dāng)批評。

如果參加高水平組的比賽，少兒培訓(xùn)，其目的主要是鍛煉，家長們要在賽前就和孩子說：只看重過程，不看重結(jié)果，不要過分施加壓力，也不要說類似于“輸贏無所謂，對手很強(qiáng)的”這種話，這樣只會適得其反，讓孩子掉以輕心，隨意亂下。

參加高水平組的比賽，要求孩子要認(rèn)真下好每盤棋，從輸棋中汲取經(jīng)驗(yàn)，從贏棋中找到自信。成績不理想無所謂，關(guān)鍵的是每盤棋都要復(fù)盤，“能學(xué)到東西，而且認(rèn)真下了就好”這是每一個(gè)家長應(yīng)該給孩子灌輸?shù)睦砟睢?/p>

問：這一段時(shí)間以來，孩子的棋力總感覺沒什么長進(jìn)，成績也平平，該怎么辦？

答：瓶頸期是每一個(gè)棋童都會經(jīng)歷的痛苦時(shí)期，只是時(shí)間長短不同而已。瓶頸期時(shí)家長的心態(tài)是非常重要的，要以鼓勵(lì)為主，多帶孩子參加比賽，大多數(shù)在瓶頸期時(shí)的比賽成績都不會太好，家長們需要做的就是鼓勵(lì)，安慰。只有到孩子慢慢找回手感了，痛苦的瓶頸期才會過去。

另外一個(gè)非常重要的因素是教練，家長要和教練一直保持聯(lián)系，多與教練溝通，幫助孩子度過瓶頸。瓶頸期萬萬不可過度批評，本身孩子比賽的糟糕成績已經(jīng)將孩子壓得喘不過氣了，家長的消極態(tài)度更會促使孩子產(chǎn)生想要放棄學(xué)棋的念頭。一般來說，能到瓶頸期的孩子多數(shù)已是同年齡里的，走到這個(gè)階段已經(jīng)非常不容易，不要因?yàn)榧议L的沒耐心而斷送了孩子的棋路。

問：孩子比賽時(shí)有時(shí)會犯一些很低級的錯(cuò)誤而輸棋，該不該狠狠地批評？

答：家長們有沒有想過，如果換作你是下棋的棋手，外界的壓力會不會使你在必勝的情況下？會不會使你在時(shí)間緊張的情況下下昏招？答案當(dāng)然是肯定的。是人都會犯錯(cuò)，有些情況下批評、提醒是需要的，但不要因?yàn)楹⒆訉ι弦粋€(gè)所謂的弱者輸棋了，就生氣開罵，我們需要冷靜地分析，也許是因?yàn)橘惽澳愀⒆用髡f或者暗示這盤棋肯定可以贏下來，結(jié)果他在打不開局面時(shí)，少兒培訓(xùn)價(jià)格，越發(fā)著急、緊張，然后犯錯(cuò)、輸棋呢？該被批評的反而是家長?。?/p>

（轉(zhuǎn)自弈之海國際象棋，摘改自愛棋藝，原作者 Marshall）