請(qǐng)不要在發(fā)生兒童*害之后,才想起性教育 鏈信公開(kāi)課兒童性教育課

去年4月，有一個(gè)事件刷爆了朋友圈。爸爸是皮膚科醫(yī)生；學(xué)生時(shí)期就因出眾的明星臉和優(yōu)異成績(jī)而受到媒體關(guān)注；去年2月出版一本小說(shuō)一舉成名， 成為文壇上冉冉升起的新星……擁有很多人眼中美好人生的林奕含卻被發(fā)現(xiàn)在家中身亡。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“別人家的孩子”，為什么會(huì)做出這種行為？ 據(jù)事后的查證，導(dǎo)致林奕含悲劇的直接原因，是小時(shí)候被補(bǔ)習(xí)班老師。這段經(jīng)歷使她常年受抑郁癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激綜合征折磨。 而那本讓她一舉成名的書(shū)中曾寫(xiě)道——思琪對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的家教好像什么都有，就是沒(méi)有性教育。媽媽詫異地看著她，回答：“什么性教育？性教育只給那些需要性的人?！彼肩饕粫r(shí)間明白了，在這個(gè)故事中父母將永遠(yuǎn)缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒(méi)開(kāi)學(xué)。 但中國(guó)的家長(zhǎng)不僅“談性色變”，還對(duì)“性”有著不少誤區(qū)： 誤區(qū)1：太早進(jìn)行“性教育”沒(méi)有用。事實(shí)：因?yàn)楹⒆拥男詣e意識(shí)從出生那刻起就有了，而孩子在兩歲半到三歲左右，就能認(rèn)識(shí)到自己的性別。孩子的性教育并不是簡(jiǎn)單的一堂課，它是貫穿孩子成長(zhǎng)的連續(xù)性過(guò)程。 在家庭中，父母始終在給孩子做、性別的不同、身體的界限感，我們都在無(wú)聲地影響孩子。青少年性教育吳鴻艷強(qiáng)調(diào)：性教育，特別是性別教育，一定是從小開(kāi)始。針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，教給他們尊重他人和保護(hù)自己身體界限的知識(shí)，回避或者不恰當(dāng)?shù)幕卮?，可能?huì)錯(cuò)失讓孩子建立正確性知識(shí)和性觀(guān)念的機(jī)會(huì)。 誤區(qū)2：不好意思直接說(shuō)出生殖器名稱(chēng)，還是用其他詞語(yǔ)代替吧。事實(shí)：直接對(duì)孩子說(shuō)出和性相關(guān)的詞語(yǔ)，包括生殖器名稱(chēng)，而不是用詞語(yǔ)來(lái)代替。這是很重要的，因?yàn)槿绻悴恢苯诱f(shuō)出來(lái)，就會(huì)給孩子造成“生殖器是骯臟的、說(shuō)出來(lái)是羞恥的”印象，久而久之也就讓孩子覺(jué)得性是羞恥的、不可談?wù)摰摹? 因?yàn)橹袊?guó)性教育的缺失，大部分家長(zhǎng)對(duì)自己的身體和性都不完全了解。而在觀(guān)念上，很多家長(zhǎng)還是有著保守的價(jià)值觀(guān)，這就導(dǎo)致他們不好意思和孩子談?wù)撔?，甚至灌輸一些錯(cuò)誤的性觀(guān)念。 因此在給孩子做性教育之前，吳鴻艷老師建議家長(zhǎng)們自己先要補(bǔ)一堂性教育課，雖然觀(guān)念的轉(zhuǎn)變并非一朝一夕可以完成。但起碼我們都要正視“性”本身作為人類(lèi)的一個(gè)基本特征和活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)到它是一件自然的事，是絕大多數(shù)人都擁有的欲望，可以帶來(lái)美好的正面結(jié)果，也有可能會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害。 誤區(qū)3：孩子不問(wèn)我不答。事實(shí)：這就像過(guò)馬路時(shí)告訴孩子要如何遵守紅綠燈、過(guò)馬路時(shí)要先看哪個(gè)方向，相信所有人都會(huì)主動(dòng)普及，那么為何在性教育問(wèn)題上，人們會(huì)產(chǎn)生這樣的想法？仍然是談性色變的文化作祟。有的孩子會(huì)提出許多和性相關(guān)的問(wèn)題，有的孩子卻可能從來(lái)不問(wèn)，那家長(zhǎng)也不該被動(dòng)地等待孩子來(lái)問(wèn)問(wèn)題。 事實(shí)上，性教育除了可以避免孩子受到傷害，也是對(duì)一個(gè)人的身心成長(zhǎng)極其重要的一件事。在吳鴻艷老師做青少年性教育的這些年里，發(fā)現(xiàn)很多二十多歲的男生女生遇到的關(guān)于身體和性的問(wèn)題，都和兒童時(shí)期沒(méi)有受到良好的家庭性教育有關(guān)。兒童階段的家庭性教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。 誤區(qū)4：過(guò)多和孩子談?wù)摗靶浴比菀仔栽缡?。事?shí)：現(xiàn)在的家長(zhǎng)可能不會(huì)再用“垃圾桶撿來(lái)的”這樣的方式來(lái)回答孩子的問(wèn)題了，這樣的回答不僅沒(méi)有給孩子正確的性教育，還會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不被尊重的感覺(jué)。 正確的回答方式是用孩子能理解的語(yǔ)言直接回答孩子的問(wèn)題，比如告訴孩子是從媽媽的子宮里來(lái)的，如果孩子滿(mǎn)足了回答就不用再解釋下去，如果不滿(mǎn)足繼續(xù)提問(wèn)的話(huà)，可以繼續(xù)解釋精子和卵子相遇的過(guò)程，以及性行為是怎么一回事。 不用過(guò)于擔(dān)心孩子會(huì)過(guò)早了解性，因?yàn)檫@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就像“蘋(píng)果是甜的”一樣成為了他們所了解的普通知識(shí)而已。而從父母那里得到正確的回答，也比從其它地方得到一些不正確或是帶有價(jià)值判斷的回答要好得多。 誤區(qū)5：性教育就是告訴孩子性是很危險(xiǎn)的，不能讓別人碰自己的身體，否則你一輩子就完了。事實(shí)：教育孩子保護(hù)自己的身體、應(yīng)對(duì)可能的害是非常重要的。但是要注意的是，在教孩子避免害的同時(shí)，不能只提性帶來(lái)的危害，也要告訴孩子性的正面積極的一面。在進(jìn)行了正確的性教育之后，孩子就自然會(huì)懂得何時(shí)拒絕、何時(shí)同意，也就是說(shuō)孩子擁有了做出負(fù)責(zé)任決定的能力和權(quán)利。 因“孩”施教，找到合適自己孩子的方式。慶幸我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，隨著社會(huì)公眾的關(guān)注度提升和人們觀(guān)念的改變，兒童性教育在家庭教育中將越來(lái)越被重視。不知如何恰當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行性教育？不要擔(dān)心！ 為了讓更多的孩子能夠接受正確的啟蒙，幫助父母正確進(jìn)行性教育，鏈信公開(kāi)課推出了《兒童性教育8節(jié)課》，樹(shù)立正確性知識(shí)，進(jìn)行科普性教育，培養(yǎng)健康性觀(guān)念，開(kāi)啟孩子的啟蒙！各位爸爸媽媽?zhuān)灰傩哂趩X啦~趕緊開(kāi)始對(duì)孩子的性教育吧！你嫌性教育太早，壞人卻不會(huì)嫌孩子太小。對(duì)于潛在的危險(xiǎn)，做父母的千萬(wàn)不能心存僥幸。防患于未然，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。擁抱陽(yáng)光和健康生活，獲得更高質(zhì)、更快樂(lè)的人生。