供應(yīng)化工仿真實(shí)訓(xùn)室

一、化工仿真實(shí)訓(xùn)建設(shè)指導(dǎo)思想

以化工系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為方向，以*學(xué)校建設(shè)方案為依據(jù)，以化工系統(tǒng)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，緊緊扭住實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，突出強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)在學(xué)生基本技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用，建成特色鮮明的，滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)學(xué)生教育與職工培訓(xùn)統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)職前教育與職后培訓(xùn)資源共享。體現(xiàn)職前教育和培訓(xùn)以能力需求本位的特色。實(shí)訓(xùn)基地以實(shí)用出發(fā)點(diǎn)，保持其一定的性、開放性和可擴(kuò)展性。實(shí)訓(xùn)模擬可以充分保證學(xué)生、學(xué)員獲得足夠時(shí)間的高質(zhì)量“真刀”的實(shí)際動(dòng)手技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)與工程實(shí)踐的“”接觸。

二、化工仿真實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)原則

（1）性。實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)方案的起點(diǎn)高，以國內(nèi)同類實(shí)訓(xùn)模擬為參照。

（2）實(shí)用性。要密切結(jié)合專業(yè)建設(shè)，與專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）相吻合，在提高實(shí)訓(xùn)開出率的同時(shí)，著眼于提高綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)的比例。要以體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)的效益為目標(biāo)，提高實(shí)訓(xùn)模擬的利用率。

（3）前瞻性。要充分考慮學(xué)科的發(fā)展和專業(yè)規(guī)模的發(fā)展。專業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)要努力營造特色（突出專業(yè)培養(yǎng)特色，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色）。

（4）共享性。要充分考慮校內(nèi)資源共享，避免重復(fù)建設(shè)。

（5）功能性。實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)對(duì)完成學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)和適應(yīng)變革的應(yīng)用型技術(shù)人才發(fā)揮重要作用的同時(shí)，又可發(fā)揮其非職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)鑒定與考核、生產(chǎn)開發(fā)和新的教培方式應(yīng)用推廣。

三、化工仿真實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)從實(shí)踐功能性教學(xué)出發(fā)，以滿足社會(huì)對(duì)技能型人才培養(yǎng)需求為目的，建立多功能的性教育和職工培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持“校企聯(lián)合”的原則，深化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，切實(shí)改善實(shí)訓(xùn)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)化工專業(yè)“教、學(xué)、做技能型”人才。使實(shí)訓(xùn)條件和實(shí)訓(xùn)設(shè)施的質(zhì)量以及師資水平充分滿足教學(xué)要求，逐步形成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)貼近的實(shí)訓(xùn)模式，保證學(xué)生獲得足夠時(shí)間、高質(zhì)量的實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練能力。

四、化工仿真實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)步驟及依托專業(yè)課程

階段：啟動(dòng)階段

1、成立訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目組。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總體負(fù)責(zé)完成建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施及相關(guān)事宜，落實(shí)實(shí)施工作，負(fù)責(zé)處理實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)工作中的重大事項(xiàng)及項(xiàng)目進(jìn)度的安排。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定本項(xiàng)目組成員（成員由校內(nèi)專業(yè)教師和校外兄弟院校教師以及兼職教師等有關(guān)技術(shù)人員組成）。

2、完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)方案工作。編寫實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)方案書。

第二階段：建設(shè)階段

1、按照方案內(nèi)容加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)模擬的建設(shè)。

2、依托專業(yè)建設(shè)課程

實(shí)訓(xùn)模擬主要用于《化工原理》、《化工單元操作與設(shè)備》、《壓力容器》、《化工機(jī)械》、《化學(xué)反應(yīng)工程》、《化工工藝》、《化工熱力學(xué)》、《過程設(shè)備設(shè)計(jì)》、《過程流體機(jī)械》、《過程裝備成套技術(shù)》專業(yè)課程教、學(xué)、做一體化任務(wù)；訓(xùn)練學(xué)生從事化工工程設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)行、維護(hù)及檢修的基本技能。

五、化工實(shí)訓(xùn)模擬建設(shè)方案具體內(nèi)容

（一）方案及其建設(shè)內(nèi)容：

1、要求實(shí)訓(xùn)模擬空間尺寸：100㎡。

2、電源：220V.50Hz，功率3000KW；

3、功能：化工模擬演示仿真實(shí)訓(xùn)；投影儀多媒體演示界面；動(dòng)態(tài)演示設(shè)備畫面流程，各系統(tǒng)、單體設(shè)備界面顯示，PLC視頻教程，素材播放，模擬軟件與化工立體演示模擬設(shè)備配套教學(xué)培訓(xùn)。

4、主要裝備：計(jì)算機(jī)站、投影儀、教學(xué)軟件系統(tǒng)，配套演示模擬設(shè)備等。

5、主題：化工裝置、化工軟件、化工機(jī)器與模擬設(shè)備教學(xué)功能演示；

六、化工實(shí)訓(xùn)模擬控制系統(tǒng)

  “中科仿真”以成熟的自動(dòng)控制技術(shù)和的創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)力，將軟件控制、立體設(shè)備與多媒體觸計(jì)算機(jī)站互動(dòng)的結(jié)合起來。使用者通過計(jì)算機(jī)控制，瀏覽特制的多媒體介紹演示系統(tǒng)，得到文字、圖片、視頻、動(dòng)畫、解說等信息的同時(shí)，我們的自動(dòng)控制系統(tǒng)將同步控制立體設(shè)備內(nèi)的燈光、動(dòng)作狀態(tài)，全方位地將模擬裝置平臺(tái)展示給參觀者，賦予了更加生動(dòng)的內(nèi)涵，更好地詮釋設(shè)計(jì)規(guī)劃者的理念和裝置這種實(shí)踐培訓(xùn)作品。在功能上力求簡潔、；在多媒體效果上力求明快、生動(dòng)；在使用上力求簡潔、準(zhǔn)確、方便、條理清晰。多媒體計(jì)算機(jī)模型控制系統(tǒng)演示：由講解員或參觀者通過操作計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，有選擇的、交互的演示對(duì)應(yīng)內(nèi)容，同時(shí)模擬演示屏幕裝置上各功能區(qū)的燈光及設(shè)備動(dòng)作演示。