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9月16日,西工大鴻志教育洪慶分校的劉柳老師收到了一份“特殊的禮物”—鐵一中濱河分校學(xué)生崔亞安、周欣怡、高錦平同學(xué)及他們的家長將一面繡著“精心耕耘教桃李,辛勤栽培育芬芳”字樣的錦旗送到了劉柳老師的手中,以此表達對老師辛勤付出和無私關(guān)愛的感激之情。

學(xué)生的家長表示,錦旗雖輕情誼卻重,這一面錦旗并不足以表達家長對劉老師的感激之情,劉老師愛崗敬業(yè)的精神和崇高的師德將一直影響著孩子們的成長,這面錦旗便是對劉老師辛勤工作的極高肯定,商洛高考補習(xí),以及對西工大鴻志教育的肯定。

西工大鴻志教育“辦1流名校,育百代英才',家長的肯定是對我們的認可。西工大鴻志學(xué)校洪慶校區(qū)負責(zé)人李海飛老師和劉柳老師同時也祝福孩子們,希望他們在以后的道路上越走越遠!
語詞匯:考生可將詞匯分類,冗長的閱讀詞匯只需認讀,寒假補習(xí)高考補習(xí)班,聽力詞匯要反復(fù)朗讀,寫作詞匯則要求拼寫正確,靈活運用。該階段詞匯復(fù)習(xí)重點和難點是常用詞匯和短語搭配。同時還要注意一詞多類、習(xí)語搭配、一詞多義和舊詞新義。

語法:給予語法訓(xùn)練的時間不宜過多,實驗高考補習(xí)學(xué)校,要新課標和考綱中沒有規(guī)定的語法項目。考生在錯題簿上及時整理錯題,進行反復(fù)訓(xùn)練。

閱讀理解:平時的訓(xùn)練中,首先要以意群為單位快速閱讀,全日制高考補習(xí),注意首尾段的總領(lǐng)和歸納作用,把握上下文的邏輯關(guān)系,注意語篇的整體理解,不必糾結(jié)于某個生詞;

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