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績(jī)效管理體系的認(rèn)識(shí)與探討
2 為什么員工的表現(xiàn)不盡人意
2 績(jī)效管理的內(nèi)涵
2 企業(yè)績(jī)效管理的意義
2 企業(yè)績(jī)效管理的威力
2 績(jī)效管理的六大關(guān)鍵
2 績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
2 績(jī)效管理也遵循 “PDCA”循環(huán)
2 如何建立科學(xué)有效的績(jī)效管理體系
2 企業(yè)績(jī)效管理的作業(yè)程序
2 企業(yè)績(jī)效管理的工作流程
l 績(jī)效管理實(shí)踐中面臨的問(wèn)題與對(duì)策
2 績(jī)效管理面臨的制度問(wèn)題及對(duì)策
2 績(jī)效管理面臨的技術(shù)問(wèn)題及對(duì)策
2 績(jī)效管理面臨的觀念問(wèn)題及對(duì)策
2 績(jī)效管理面臨的系統(tǒng)問(wèn)題及對(duì)策
2 績(jī)效管理的矛盾沖突與解決方法
l 各層次人員在績(jī)效管理中的職責(zé)
2 高層管理者在績(jī)效管理中的職責(zé)
2 中層管理者在績(jī)效管理中的職責(zé)
2 基層的員工在績(jī)效管理中的職責(zé)
2 部在績(jī)效管理中的職責(zé)

角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知力
1、正確認(rèn)識(shí)與管理(什么是、何謂力、什么是管理)
2、如何從管理走向(與管理的區(qū)別、從管人理事到引導(dǎo)人)
3、因時(shí)而變的四代(精英、管理、教練、導(dǎo)師)
4、的角色與變換(上司的下屬、平級(jí)的同事、下屬的上級(jí))
5、要做的七件大事(建立愿景、信息決策、配置資源、有效溝通、授權(quán)下屬、激勵(lì)他人、人才培養(yǎng))
6、影響力七大來(lái)源(法定、獎(jiǎng)賞、強(qiáng)制、關(guān)聯(lián)、、信息、人格)
案例分析:
⑴美國(guó)《力》給力的定義。
⑵孫悟空的兩個(gè)師傅是誰(shuí)?他們分別擔(dān)任的是什么角色?
⑶一位企業(yè)老總為什么累?
測(cè)試工具:能力自我測(cè)評(píng)
快速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力
1、職業(yè)的能力公式(職位能源、能力能源)
2、成長(zhǎng)空間與學(xué)習(xí)誤區(qū)(要學(xué)習(xí)什么、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的四個(gè)誤區(qū))
3、學(xué)習(xí)的三重境界(一重境界、第二重境界、第三重境界)
4、心智模式的四大頑石(歸罪于外、墨守成規(guī)、局限思考、心態(tài)不正)
5、改善心智模式的技術(shù)(歸因于內(nèi)、空杯心態(tài)、多角度思考、敞開(kāi)胸懷)
6、的基本思維原則(的思維原則,“浴火”的啟示)
案例分析:
⑴視頻:浴火。
⑵一位老總是如何讓有能力的下屬信服的?
⑶一組圖片給我們的思考?


注冊(cè)資金:壹佰萬(wàn)圓整
聯(lián)系人:孫老師
固話:13938407460
移動(dòng)手機(jī):0371-87090372
企業(yè)地址: 金水區(qū)