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我的孩子正在上小學(xué)。尤其是剛進(jìn)入一年級,每一次考試,很多學(xué)生都會(huì)考滿分,九十分的家長很。但是,我對于孩子的成績不是特別看重,前提條件,孩子必須盡力,孩子必須認(rèn)真對待讀書和考試。我看重孩子良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成和讀書態(tài)度的培養(yǎng)。生活中,我注重培養(yǎng)孩子“玩就痛快地玩,學(xué)就專注地學(xué)”。作為老師,我不把孩子的成績當(dāng)作衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)好成績,如果孩子沒有做到。我們能夠?qū)I(yè)一點(diǎn),和孩子一起分析可能的原因,找出改正的措施,讓孩子有信心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力和生活能力。我們家孩子小時(shí)候,我的姥姥和我們一家一起生活,老人家艱苦樸素一輩子,很是勤儉節(jié)約,所以平時(shí)出門總是帶個(gè)布袋子,看到塑料瓶子、紙殼子總是撿回來然后分類賣掉。女兒從小耳濡目染,所以平時(shí)花錢也是精打細(xì)算,而且從上幼兒園起她就自己動(dòng)手洗襪子,后來就開始自己洗衣服等等,現(xiàn)在自己包餃子、包包子等都做得很好。

根據(jù)教育自己孩子的經(jīng)歷,我總結(jié)出“范、陪、導(dǎo)”的三字訣?!胺丁笔侵讣议L在日常生活中注意給孩子做,比如與鄰里相處時(shí)表現(xiàn)出的友善、在學(xué)習(xí)讀書時(shí)表現(xiàn)出的專注等等,這樣的是自然的表現(xiàn),而不是刻意做作?!芭恪笔侵讣议L在孩子的假期中,盡量抽出時(shí)間與孩子共處,教育孩子計(jì)劃,一起參加親子活動(dòng)或其它有意義的事,既增進(jìn)親情,又能在活動(dòng)中提高孩子的眼界?!皩?dǎo)”是指在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長及時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),視情形采取對應(yīng)的方法。這三個(gè)策略中,“范”為基礎(chǔ),“陪”宜常備,“導(dǎo)”需尺度。


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