初中中考體育培訓(xùn)學(xué)校-電子城街道中考體育培訓(xùn)-夢翔花開學(xué)校

? ? ?百年大計，教育為本。教育興則興，教育強(qiáng)則強(qiáng)。體育也是一種文化，大型體育賽事是促進(jìn)城市改革發(fā)展、發(fā)展、發(fā)展、特色發(fā)展、共享發(fā)展、綠色發(fā)展的助推器，是城市發(fā)展的需要，也是體育事業(yè)發(fā)展的需要。注入強(qiáng)大的活力、魅力和影響力，讓城市變得更靈動、更人文、更美好，讓才子之鄉(xiāng)教育體育事業(yè)品牌更加響亮。

? ? ? 體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，體育興則國運(yùn)興。促進(jìn)體育發(fā)展擺在重要位置，堅(jiān)持以人民為中心、改革、依法治體、協(xié)同聯(lián)動，持續(xù)提升體育發(fā)展的質(zhì)量與效益，不斷滿足人民對美好生活的需要，著力推進(jìn)群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、各具特色，體育工作呈現(xiàn)新態(tài)勢，體育融合開啟新氣象。

趣味運(yùn)動會意義：

把大家從日常繁重的工作中解放出來，讓大家釋放工作中的壓力，享受生活的樂趣。壓抑在趣味中消失，信心在運(yùn)動會中增強(qiáng)，集體的力量也再快樂中悄悄凝聚。

項(xiàng)目優(yōu)點(diǎn)：

1、高度性　　

傳統(tǒng)競技體育項(xiàng)目一般競技性比較強(qiáng)，而且危險系數(shù)比較大，一般的參賽者都是非人士，沒有經(jīng)過的指導(dǎo)，參賽過程中就很容易造成運(yùn)動意外事故。

2、參與性

組織趣味運(yùn)動會的目的就是以趣味為中心，把參與者對運(yùn)動快樂的體驗(yàn)作為首要的理念，在充分考慮到員工的運(yùn)動的業(yè)余性的基礎(chǔ)之上設(shè)計而成，所以可以吸引更多沒有體育基礎(chǔ)的員工參與。 　　

3、豐富互動性 　　

傳統(tǒng)競技體育追求的是更高、更快、更強(qiáng)，是對人類運(yùn)動極限的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)場你只能看到運(yùn)動員在賽場上奮力拼搏，觀眾在場下吶喊助威，雖然一直倡導(dǎo)觀眾和運(yùn)動員互動，卻很難實(shí)施。

4、 觀賞共融性 　　

傳統(tǒng)競技體育項(xiàng)目中也具有觀賞性的項(xiàng)目，如籃球、足球、網(wǎng)球等，但還是吸引不了那些對籃球和足球不感冒的人。中國的體育是體制，雖然中國在很多競技體育項(xiàng)目上是體育強(qiáng)國，但中國的大眾體育運(yùn)動的開展非常薄弱是不爭的事實(shí)。

5、組織便利性 　　

傳統(tǒng)體育的發(fā)展相對來說比較完善，對場地的要求，對裁判水平的高低，以及規(guī)則要求都非常嚴(yán)格，而趣味運(yùn)動會項(xiàng)目對這方面的要求則非常靈活，對場地的要求，運(yùn)動員的要求，以及裁判水平都要求不高，甚至企業(yè)員工自己都可以做裁判，組織比較便利。

“新時代的學(xué)霸就應(yīng)該是能學(xué)會玩，陽光健康的孩子?！彼^的發(fā)展，身體素質(zhì)一定要跟得上。而提高身體素質(zhì)，不用分?jǐn)?shù)激勵，沒有孩子會主動去跑步，所以她很贊同提高中考體育分值。