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如何提高中考作文寫作水平
很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重。喜歡作文的少，小學(xué)作文輔導(dǎo)班，對成績不在乎的多。作文輔導(dǎo)成為我們家長較為頭疼的問題。而家長作文指導(dǎo)的失誤又會導(dǎo)致作文越學(xué)越難。由于家長在很多時候并沒有認(rèn)識到作文輔導(dǎo)的特殊性，中學(xué)作文輔導(dǎo)班，側(cè)重于傳授作文知識，講析作文技巧，而對寫作體驗不多的孩子來說，那些所謂的技巧很難派上用場，作文培訓(xùn)好處，反倒使孩子無所適從。
高考作文輔導(dǎo)：如何寫出讓閱卷老師眼亮的作文
1、培養(yǎng)發(fā)散思維能力
具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和性三個特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路，安順作文輔導(dǎo)班，引導(dǎo)思維換向。如：你對雪能進行哪些評價？我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔；批判雪虛偽，掩蓋一切；批判雪冷酷無情；贊美雪溫情，保護動植物。
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