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小學(xué)作文的重要性

   寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貴州作文培訓(xùn)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。

1、學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。

語(yǔ)文素養(yǎng)——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，我們每天都不能離開(kāi)。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的功課很多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、英語(yǔ)，還有音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)……在這么多功課中，只有語(yǔ)文是伴隨我們一生的學(xué)科，別的功課就沒(méi)有這樣的“殊榮”了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。如果說(shuō)其他學(xué)科是知識(shí)的寶庫(kù)，小學(xué)作文 培訓(xùn)班，那么，閱讀作文培訓(xùn)班，語(yǔ)文就是開(kāi)啟這些寶庫(kù)的鑰匙。作文能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力。它不僅是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，之行教育作文培訓(xùn)，從思維和語(yǔ)言的功能講，它也是學(xué)生學(xué)好其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)能力，更是學(xué)生接受思想品德教育、提高發(fā)展素質(zhì)的重要基礎(chǔ)能力

如何培養(yǎng)孩子寫(xiě)好作文？

、千萬(wàn)要鼓勵(lì)寫(xiě)長(zhǎng)，千萬(wàn)要避免寫(xiě)短。因?yàn)樾W(xué)階段還不是寫(xiě)精、寫(xiě)短的時(shí)候，也不是要求詳略得當(dāng)，主次分明的時(shí)候。孩子作文寫(xiě)得很長(zhǎng)，就要大大表?yè)P(yáng)，羅羅嗦嗦也沒(méi)有關(guān)系。為什么要鼓勵(lì)寫(xiě)長(zhǎng)呢？因?yàn)闊o(wú)論大人還是小孩，作文的一個(gè)通病就是：無(wú)話(huà)可說(shuō)。小時(shí)候不練習(xí)寫(xiě)長(zhǎng)，長(zhǎng)大后連短也是寫(xiě)不好的。也就是說(shuō)，長(zhǎng)是短的基礎(chǔ)，先練寫(xiě)長(zhǎng)，后練寫(xiě)短。小學(xué)、初中階段必須練習(xí)寫(xiě)長(zhǎng)，高中、大學(xué)階段才可練習(xí)寫(xiě)短。如何指導(dǎo)孩子寫(xiě)長(zhǎng)？舉例說(shuō)明，孩子寫(xiě)“今天我很高興”，家長(zhǎng)可以提醒孩子：今天是個(gè)什么日子呀？今天天氣如何呀？為什么高興呀？“很高興”是個(gè)什么感覺(jué)呀？采取這樣的辦法，引導(dǎo)孩子寫(xiě)長(zhǎng)。