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為什么現(xiàn)在很多孩子寫不出來,不愿意寫?
是因?yàn)榇笕税褜懽魑倪@事搞復(fù)雜了。葉圣陶先生說過,作文就是用筆說話。這并非難事,心里怎么想的,就怎么寫。但現(xiàn)在很多老師和家長(zhǎng)卻是以一些標(biāo)準(zhǔn)的、的文章來要求孩子,或者朱自清的《荷塘月色》,或者老舍的《濟(jì)南的冬天》,那怎么行呢?
作文輔導(dǎo)班,大多教的都是理論、寫作的規(guī)矩、竅門。上了這些班,往往是教給孩子各種模板、各種套用、各種所謂捷徑,給孩子的手腳又上了幾道繩索,綁得更結(jié)實(shí)了。很少有作文輔導(dǎo)班會(huì)教孩子泛化地提高寫作素養(yǎng),而孩子本來就練得少,沒有基本的寫作實(shí)踐積累,結(jié)果只能是越學(xué)越厭煩。
不論您給不給孩子報(bào)班,中小學(xué)作文培訓(xùn)班,務(wù)必記住一點(diǎn):時(shí)時(shí)為孩子留一份心!家長(zhǎng)在看書讀報(bào)的時(shí)候,總留心哪些知識(shí)可以說給孩子聽,思考怎樣把自己認(rèn)為重要的東西用孩子能理解的語(yǔ)言傳達(dá)給他。


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