高中作文輔導(dǎo)班、貴州文之行教育、作文輔導(dǎo)班

高考作文輔導(dǎo)：如何寫出讓閱卷老師眼亮的作文

2、反彈琵琶出新意

　　我們還可以經(jīng)常進(jìn)行“反彈琵琶”的逆向思維訓(xùn)

　　練逆向思維，是從反面、對(duì)立面對(duì)一些常識(shí)乃至真理進(jìn)行審視。從而得出新的結(jié)論。如：這山望著那山高。本意指責(zé)那些見異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：人類不就是因?yàn)椴粷M足而不斷攀登才進(jìn)步的嗎？這樣的觀點(diǎn)新穎，令人耳目一新。

　　一般人贊美荷花?？傄獊硪痪洌骸俺鲇倌喽蝗??！狈路鹉俏勰嘣愀庵畼O，骯臟透頂?？墒瞧型瑢W(xué)在作文中寫道：“其實(shí)。污泥更具有令人稱頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料，哪里會(huì)有美麗的荷花？而且，尤其可貴的是，作文輔導(dǎo)班，污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻(xiàn)著。即使千百年來背了個(gè)骯臟的惡名也無意爭辯。這是多么可貴的犧牲精神呀！”一反常人的看法，反彈琵琶，言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢？

如何提高中考作文寫作水平

由于家長不了解孩子的實(shí)際情況，作文指導(dǎo)無法做到有的放矢，孩子胡編亂造，被動(dòng)應(yīng)付，必然產(chǎn)生厭煩情緒。要克服目前普遍存在的，孩子怕作文，家長有勁使不上的狀況，對(duì)孩子作文水平的正確認(rèn)識(shí)是一個(gè)前提。孩子說作文難，作文輔導(dǎo)班，歸納起來不外乎兩點(diǎn)：

一是難在寫作時(shí)不知道該寫些什么二是難在作文不知道該怎么寫究其原因主要有三方面：

一、積累不多是生活積累受其年齡限制，不夠豐富;

是生活積累受其年齡限制，不夠豐富;　二、內(nèi)容空洞受其知識(shí)基儲(chǔ)閱讀量的限制，文章內(nèi)容干癟，缺乏知識(shí)性和趣味性;　三、缺乏理性是受其表情達(dá)意的能力及寫作方法掌握較少的制約，高中作文輔導(dǎo)班，使文章缺乏條理性。

　　因此，我們家長必須改變，“講”作文、“教”作文的做法，作文輔導(dǎo)班優(yōu)點(diǎn)，把解決作文題材作為突破口，把克服畏難情緒作為前提，把培養(yǎng)孩子的主動(dòng)意識(shí)作為主線，從而全提高作文水平